Qual é a forma da Terra? Reflexões sobre uma atividade de astronomia em um curso de extensão

Authors

  • Roberta Chiesa Bartelmebs Universidade Federal do Paraná
  • Joao Batista Siqueira Harres Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • Michelle Mackmillan Ballester Professora na Rede Particular de Palotina-PR
  • Simone Maria Ferreira Ikert Professora na Rede Particular de Palotina-PR

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2016v13n22p115

Abstract

O presente trabalho relata a realização de duas atividades com crianças de 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, sobre conteúdos de astronomia. Essas atividades são decorrentes de um Curso de Extensão sobre Metodologias para o ensino de astronomia nos anos iniciais. O curso ocorreu no período de março a julho e 2015, para professores da Educação Básica em um município da região Oeste do Estado do Paraná. No curso enfatizaram-se metodologias que levassem em conta as ideias dos alunos, sobre conteúdos de Astronomia, presentes no currículo dos anos iniciais da Educação Básica.  Discute-se a importância de conhecer as ideias dos alunos para propor atividades didáticas condizentes com seus níveis de compreensão do conteúdo. Da mesma forma, enfatiza-se a necessidade de os professores repensarem constantemente suas práticas com relação ao ensino de ciências, especialmente nos anos iniciais do Ensino Fundamental.   

Author Biographies

Roberta Chiesa Bartelmebs, Universidade Federal do Paraná

Professora do Departamento de Sociais e Humanas da Universidade Federal do Paraná

Joao Batista Siqueira Harres, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Professor Adjunto do Instituto de Física da PUCRS, orientador no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PUCRS

Michelle Mackmillan Ballester, Professora na Rede Particular de Palotina-PR

Especialista em Neurociências para Educadores, Pedagoga

Simone Maria Ferreira Ikert, Professora na Rede Particular de Palotina-PR

Especialista em Neurociências para Educadores, Pedagoga

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Published

2016-05-05

Issue

Vol. 13 No. 22 (2016): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Section

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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