Nutrition education about artificial milk formulas for pregnant women at risk: an experience report
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n30p115Abstract
Objective: To describe the experience of the implementation of nutritional education actions about the use of artificial formulas for pregnant women at risk attended at a specialized public clinic in the city of Picos-PI. Methods: After the diagnostic research, the main doubts of the pregnant women were raised, among them was the use of infant formulas, supporting the elaboration of the nutritional education actions. The intervention occurred during weekly meetings that lasted approximately 20 minutes, in a period of one month, in the referred clinic. Illustrative posters were used. Results: The actions were well accepted by the pregnant women, who participated actively throughout their development. Through the explanation of the contents there was elucidation of the main doubts. Conclusion: Thus, it is hoped that the exposure of this experience report on educational actions in food and nutrition, encourage the discussion on methods of health intervention so that their effects will have repercussions on the quality of life of the population.
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