Infância e formação de educadores

Authors

  • Deise Muller Gelake
  • Ingrid Dittrich Wiggers UNB - Brasília - DF

Abstract

O projeto caracterizou-se por ações integradas entre a UFSC e a rede pública de Florianópolis, em 2004, e teve como objetivo contribuir para a formação continuada de professores da educação infantil e das séries iniciais. O conceito de “infância” constituiu-se no foco central de reflexão ao longo das atividades, articulando os debates e oficinas. Os resultados indicam que esta reflexão repercutiu significativamente na prática educativa, oportunizando comunicação de teorias e de experiências.

Author Biography

Ingrid Dittrich Wiggers, UNB - Brasília - DF

Possui Licenciatura em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Catarina (1983), mestrado em Ciência do Movimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria (1990) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003). Atualmente é Professora Associada I na Universidade de Brasília. Atua principalmente nos seguintes temas: infância, escola, educação do corpo, formação de professores, arte infantil e mídia-educação.

Mais informações: Currículo Lattes - CNPq.

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Published

2006-12-11

Issue

Vol. 3 No. 4 (2006): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Section

EDUCAÇÃO

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