Discussing HPV: far beyond the classroom
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2022.e82766Keywords:
Papillomavirus Infections, Vaccines, Health Education, Social NetworkingAbstract
Objective: This article presents the "Discussing HPV", a university extension project that acted in the fight against HPV through the Instagram® platform. Method: A profile was created on the Instagram® platform entitled “Discutindo HPV”, aimed at the lay public in health, through publications in the grid and in Stories with their own graphic content and short texts in simple language, in addition to constant interaction with the public. Results: The profile started its activities on 10/31/2019. Data were collected from this date until 05/04/2020. In the followers, women stand out, in the age group of 25 to 34 years. The collection demonstrates that the profile has achieved the purpose of sharing scientifically-based content about HPV, in order to increase vaccination and early diagnosis. Conclusions: The data collected demonstrate that the project achieved the purpose of sharing scientifically based content about HPV reaching different audiences.
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