Pequeños Grandes Científicos: introducción a la farmacología para estudiantes de educación primaria
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2026.e105212Palabras clave:
Laboratorio de Ciencias, Divulgación Científica, Educación, Farmacología, Método CientíficoResumen
La extensión universitaria lleva el conocimiento académico más allá de los límites institucionales, enriqueciendo la formación de los estudiantes mediante experiencias prácticas y compromiso social. El proyecto de extensión "Pequeños Grandes Científicos" tiene como objetivo proporcionar experiencias basadas en metodologías activas para presentar la ciencia y la figura del científico a estudiantes de Educación Primaria. A través de actividades y experimentos que fomentan el aprendizaje cooperativo, el proyecto permitió que los niños, al vivir un día como científicos, se percibieran como protagonistas de su propio proceso de aprendizaje, promoviendo su autonomía, el pensamiento crítico y favoreciendo su desarrollo integral. Los estudiantes de grado y posgrado del equipo del proyecto desarrollaron materiales de divulgación científica que se utilizaron durante los encuentros. La devolutiva positiva por parte de los estudiantes de primaria, en la mayoría de los casos, fue inmediata. Se espera que los pequeños grandes científicos participantes se conviertan en grandes científicos en el futuro, y que los estudiantes de grado y posgrado del equipo del proyecto mantengan siempre la extensión como una parte esencial de sus actividades universitarias.
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