Extensión en foco: talleres prácticos de cosmetología para capacitar e involucrar a los miembros de uma Liga Académica de Fitoterapia, Cosmetología y Estética
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2026.e108523Palabras clave:
Hands-on, Aprendizaje Activo, Aprendizaje Experiencial, Cosméticos, Relacione Comunidade-InstituciónResumen
La extensión universitaria es fundamental para aproximar teoría y práctica, y las ligas académicas se destacan como espacios de aplicación del conocimiento. En este contexto, la Liga Académica de Fitoterapia, Cosmetología y Estética (LAFICE), de la Universidad de la Integración Internacional de la Lusofonía Afrobrasileña (UNILAB), ha promovido talleres prácticos desde 2020, siguiendo la metodología Hands On. El presente relato de experiencia, que se refiere exclusivamente a los talleres del área de Cosmetología realizados entre marzo de 2023 y noviembre de 2024, analiza la relevancia de estos talleres para la formación estudiantil y su impacto en la comunidad. Se realizaron talleres internos, dirigidos a los miembros de la liga, y externos, dirigidos a estudiantes de grado y de enseñanza media, que alcanzaron 105 participantes, sobre producción de perfumes, aromatizadores y gel anti-oleosidad, que fomentaron el compromiso, la oratoria, la creatividad y la colaboración. Asimismo, eventos universitarios ampliaron la difusión del conocimiento y el interés por la cosmetología y el emprendimiento. Se concluye que el itinerario formativo adoptado, compuesto por capacitación teórica, entrenamiento práctico interno y posterior actuación de los miembros como instructores, favoreció la consolidación del contenido técnico, el desarrollo de habilidades de comunicación y trabajo en equipo y la autonomía de los membros. Además, la adaptación de los talleres a públicos distintos acercó la universidad a la comunidad interna y a la educación básica, lo que refuerza el papel de las ligas académicas como espacio de extensión y de formación professional.
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