Promoción de los derechos humanos en un institución de educación superior: informe de experiencia

Autores/as

  • Jéferson Luis Staudt Universidade Feevale
  • André Luiz dos Santos Silva Centro Universitário Metodista do Sul - IPA Universidade Feevale, Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2017v14n25p124

Resumen

Este artículo evalúa las operaciones del Proyecto de Diversidad que fue desarrollado por la Secretaría de Derechos Humanos del Directorio Central de Estudiantes de una institución de educación superior en la ciudad de Novo Hamburgo-RS. los ejes metodológicos son derivados de los estudios culturales e este proyecto tenía como objetivo representar y aceptar la identidad étnica y racial, de género y de forma orientativa sexuales con la promoción de los derechos humanos y ciudadanos, así como por la institución. Por lo tanto, el Proyecto de Diversidad ha desarrollado actividades como una forma de representación de estas minorías políticas. Como propuesta política y social; el Proyecto de Diversidad proporciona espacios privilegiados una oportunidad para la discusión política sobre el racismo, el sexismo y la homofobia como una propuesta educativa; Se ofreció subsidios teóricos y prácticos para la promoción de las prácticas educativas con el fin de promover la igualdad social, la ciudadanía y los derechos humanos.

Biografía del autor/a

Jéferson Luis Staudt, Universidade Feevale

Licenciado em Educação Física pela Universidade Feevale; Mestrando em Processos e Manifestações Culturais pela Universidade Feevale.

André Luiz dos Santos Silva, Centro Universitário Metodista do Sul - IPA Universidade Feevale, Rio Grande do Sul

Licenciado e Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), Doutor em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Docente dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física e Pedagogia na Universidade Feevale. Docente dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física no Centro Universitário Metodista do Sul - IPA.

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Publicado

2017-06-14

Número

Vol. 14 Núm. 25 (2017): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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