Inserción del concepto basura cero y economía sostenible en escuelas públicas de Florianópolis
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n29p70Resumen
El proyecto trata de la continuación de otro, iniciado en 2016, que tuvo como objetivo la realización de la semana Basura Cero en una escuela de enseñanza básica de una región de bajos ingresos en la ciudad de Florianópolis, la Escuela Básica Municipal Donícia Maria da Costa. En 2017, el proyecto el proyecto se continuó a través de prácticas de educación ambiental con foco en los conceptos Basura Cero y Economía Circular y Solidaria. Estas prácticas, realizadas a través de actividades conjuntas, incluyen talleres, construcción de compostela, debates, cuestionarios, exhibición de películas, etc. El trabajo de educación ambiental tuvo resultados muy positivos, una vez que toda la comunidad cercana fue contemplada y los niños involucrados lograron generar ingresos (economía solidaria) a partir de una feria donde se vendieron objetos elaborados por ellos mismos en los talleres. El proyecto sigue siendo aplicado en 2018, con el objetivo principal de ayudar con la implementación de Educación Ambiental en el Plan Político Pedagógico.
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