Proyecto Cheiro Verde no Quintal da Escola: alfabetización para y por el medio ambiente

Autores/as

  • Mariza Konradt de Campos Universidade Federal de Santa Catarina
  • Cristiane Seimetz Rodrigues Universidade Federal de Santa Catarina
  • Maria Elza de Oliveira Lima Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n31p154

Resumen

El Proyecto de Enseñanza, Pesquisa y Extensión intitulado “Cheiro Verde no Quintal da Escola” viene siendo desarrollado en el Colégio de Aplicação de la UFSC desde 2013. Aún en marcha, el Proyecto preconiza un trabajo multi y transdiciplinario sobre cuestiones ambientales, abordando la importancia de modelos sostenibles de plantío, alimentación saludable y protección de la naturaleza junto a estudiantes de la Educación Básica y demás interesados de la comunidad universitaria y sociedad en general. Empleando huerta, pomar y demás elementos del quintal de la escuela como una especie de laboratorio vivo, el Proyecto viene concienciando a estudiantes y familias sobre temáticas ambientales diversas y evidenciando los beneficios de un contacto más cercano a la naturaleza. Como resultado, se ha conseguido alfabetizar los participantes para el medio ambiente, haciéndolos diseminadores de los valores practicados en el “Cheiro Verde” y por el medio ambiente, llevándolos a leer y escribir con autonomía ya en el primer año de la Enseñanza Fundamental.

Biografía del autor/a

Mariza Konradt de Campos, Universidade Federal de Santa Catarina

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade da Região da Campanha (1985) e mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2008). Atualmente é professor efetivo da Universidade Federal de Santa Catarina.

Cristiane Seimetz Rodrigues, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutora (2017) e Mestre (2009) em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina e graduada em Letras Português/Inglês pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2006). Atua como professora de Língua Portuguesa no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina.

Maria Elza de Oliveira Lima, Universidade Federal de Santa Catarina

Possui graduação em Pedagogia com Habilitação em Orientação Educacional pela Universidade Federal de Santa Catarina, especialização em Lazer pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e em Estimulação Precoce pela Universidade do Estado de Santa Catarina. É mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Desde 1968 é servidora do Colégio de Aplicação - UFSC, tendo atuado como professora e orientadora educacional e desenvolvido diversos projetos. 

Citas

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Publicado

2018-12-18

Número

Vol. 15 Núm. 31 (2018): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

TÓPICO ESPECIAL

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