Educación permanente en agentes comunitarios de salud: experiencia de un proyecto de intervención

Autores/as

  • Bruno Bastos Godoi Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri https://orcid.org/0000-0001-7100-8243
  • Luciana Fernandes Amaro Leite Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2020v17n35p138

Resumen

El objetivo de este trabajo es informar la experiencia de los Estudiantes del curso de Medicina em la Universidad Federal de Vales do Jequitinhonha y Mucuri (UFVJM) en um proyecto de intervención dirigido a capacitar a Agentes de Salud Comunitaria (ASC) en una Estrategia de Salud Familiar em el municipio de Diamantina/MG. El proyecto fue desarrollado entre los meses de abril y julio de 2016 por ocho estudiantes y um profesor del curso de Medicina UFVJM. Se realizaron 10 reuniones semanales con una duración de 2 horas cada una, cuyo enfoque fuela capacitación de los ASC en temas elegidos a través de la prevalencia de enfermedad es en el área en la que opera el equipo de salud. Es de suma importância la educación permanente em salud de la ASC, cuyo objetivo es influir positivamente em los indicadores de salud de la comunidad a través de una construcción más efectiva del conocimiento técnico-científico-reflexivo inherente a la rutina diária del profesional de la salud.

Biografía del autor/a

Bruno Bastos Godoi, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Graduação de Medicina em andamento pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Luciana Fernandes Amaro Leite, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Possui graduação em Medicina pela Faculdade de Medicina do Vale do Aço, e mestrado em Pós-Graduação Saúde Sociedade e Ambiente pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri. Atualmente é Professora Assistente da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

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Publicado

2020-04-22

Número

Vol. 17 Núm. 35 (2020): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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