Proyecto Oásis Infantil: educación en salud bucal y medidas preventivas con preescolares

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2020v17n36p105

Resumen

Em el contexto de las enfermedades de la cavidad oral, la construcción de hábitos de higiene bucal desde la preescolar se vuelve fundamental para la educación em salud bucal, ya que es em esa franja etaria que los niños empiezan a adquirir relativa autonomía, siendo de suma importância el enfoque sobre el tema con padres y profesores. De este modo, talleres educativos se realizaron en una escuela periférica de Belém, que cuenta com alumnos de tres a seis años, donde se realizaron actividades de orientación de responsables y discentes, cepillado supervisado em los niños actividades de socialización e interacción sobre los cuidados de la cavidad bucal por medio de tecnologías educativas lúdicas.

Biografía del autor/a

Sabrina Ellen Costa Kato, Centro Universitário do Estado do Pará

Acadêmica do curso de Odontologia do Centro Universitário do Estado do Pará.

Williany Alvares da Silva Barros, Centro Universitário do Estado do Pará

Acadêmica do curso de Odontologia do Centro Universitário do Estado do Pará.

Rebeca Antunes de Medeiros, Centro Universitário do Estado do Pará

Acadêmica do curso de Odontologia do Centro Universitário do Estado do Pará.

Nicole Pantoja Santos, Centro Universitário do Estado do Pará

Mestranda no Mestrado Profissional em Clínica Odontológica do Centro Universitário do Estado do Pará.

Aluisio Ferreira Celestino Junior, Centro Universitário do Estado do Pará

Graduação em Odontologia pela Universidade Federal do Pará. Mestrado em Odontologia pela Universidade Federal Fluminense. Doutorado em Biologia na Universidade Federal do Pará. Docente do Centro Universitário do Estado do Pará e da Universidade do Estado do Pará.

Citas

BRASIL - SB BRASIL. Condições de saúde bucal da população brasileira 2010 – resultados principais. Brasília: Ministério da Saúde, 2010.

BUENO, I. C. Letramento Crítico em Língua Portuguesa: o quedizem as práticas de leitura nas salas de aula do ensino médio de uma escola estadual do município de Cariacica. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, 2020. Disponível em: http://www.linguistica.ufes.br/pt-br/pos-graduacao/PPGEL/detalhes-da-tese?id=14029 Acesso 01 de Agosto de 2020.

CARVALHO, E.S.; CELESTINO JÚNIOR, A.F.; SOUSA, M.S. Paródias como estratégia de educação em saúde. Editora Alves: Belém, 2018.

DOS SANTOS DIAS, D. M.; GAMA RAIOL, R. W.; DO NASCIMENTO NONATO, D. Saneamento e direito à cidade: ponderações sobre abastecimento de água e esgotamento sanitário na cidade de Belém/PA. Direito da Cidade, v. 9, n. 4, 2017.

FIGUEIREDO, M. C.et al. Descrição do padrão alimentar e da saúde bucal de crianças do sul do Brasil. Revista da Faculdade de Odontologia-UPF, v. 19, n. 3, 2014.

GONÇALVES, N. V.et al. A hanseníase em um distrito administrativo de Belém, estado do Pará, Brasil: relações entre território, socioeconomia e política pública em saúde, 2007-2013. Revista Pan-Amazônica de Saúde, v. 9, n. 2, p. 10-10, 2018.

GUARIENTI, C. A.; BARRETO, V. C.; FIGUEIREDO, M. C. Conhecimento dos pais e responsáveis sobre saúde bucal na primeira infância. Pesquisa Brasileira em Odontopediatria e Clínica Integrada, v. 9, n. 3, p. 321-325, 2009.

HADDAD, J.et al. Implementação de ações educativas para prevenção de doenças bucais em município de baixo IDH. Interfaces-Revista de Extensão da UFMG, v. 6, n. 2, p. 395-416, 2018.

IBGE. INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo Demográfico 2000 – Características Gerais da População. Resultados da Amostra. IBGE, 2003.

MIALHE, F. L.; GONÇALO, C. da S.; JUNIOR, M. M. Jogos em odontologia: avaliação dos trabalhos desenvolvidos por escolares do ensino fundamental. Revista Uningá, v. 16, n. 1, 2008.

NUNES, V. H.; PEROSA, G. B. Cárie dentária em crianças de 5 anos: fatores sociodemográficos, lócus de controle e atitudes parentais. Ciência & Saúde Coletiva, v. 22, p. 191-200, 2017.

OJEDA-GARCÉS, J. C.; OVIEDO-GARCÍA, E.; SALAS, L. A. Streptococcus mutans and dental caries/Streptococcus mutans y caries dental. CES odontologia, v. 26, n. 1, p. 44, 2013.

OLIVEIRA, J.C.C. Atividades lúdicas na odontopediatria: uma breve revisão da literatura. RevBras Odontol. 2014; 7(1):103-7.

OLIVEIRA, R. G. de. Sentidos das Doenças Negligenciadas na agenda da Saúde Global: o lugar de populações e territórios. Ciência & Saúde Coletiva, v. 23, p. 2291-2302, 2018.

QR CODE GENERATION. Disponível em: https://br.qr-code-generator.com/. Data de acesso: 18 de Setembro de 2018

REIS, D. M.et al. Educação em saúde como estratégia de promoção de saúde bucal em gestantes. Ciência & Saúde Coletiva, v. 15, p. 269-276, 2010.

RONCALLI, A.G.; CÔRTES, M.I.S.; PERES, K. G. Perfis epidemiológicos de saúde bucal no Brasil e os modelos de vigilância.Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro. 2012, 28 Sup:5868.

SALAZAR, M. Efetividade da aplicação semestral de verniz fluoretado no controle da cárie dentária em pré-escolares: resultados após 12 meses de acompanhamento. 2008.

SALES, A.S.L.; MARTINS, R.; CASSEB, T.F.; CELESTINO JÚNIOR, A.F.; ALEXANDRE, J.A.B. Cuidados de Saúde Bucal na Comunidade Escolar do Núcleo Educacional Fiore. Rev Guará, v.4 n.5 p 17-28, 2016.

SILVA, J. V. da; MACHADO, F. C. de A.; FERREIRA, M. A. F. As desigualdades sociais e a saúde bucal nas capitais brasileiras. Ciência & Saúde Coletiva, v. 20, p. 2539-2548, 2015.

SOARES, F.F.; CHAVES, S.C.L.; CANGUSSU, M.C.T. Desigualdade na utilização de serviços de saúde bucal na atenção básica e fatores associados em dois municípios brasileiros. Rev Panam SaludPublica.v.34, n.6:401–6, 2013

SOUZA, M. E. M.; CARVALHO, É. S.; FERNANDES, A. B. S. P.; et al. A educação em saúde como medida de prevenção e promoção da saúde bucal: Health education as a measureofpreventionandpromotionof oral health. FullDentistry in Science, São José dos Pinhais, v. 6, n. 22, p. 239-248, 2015.

Descargas

Publicado

2020-08-21

Número

Vol. 17 Núm. 36 (2020): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

Licencia

De acordo com a lei n° 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, o(s) autor(es) da OBRA encaminhada, doravante designado(s) CEDENTE, declara(m) tê-la lido e  a aprovado na sua totalidade e concorda(m) em submetê-la à Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, doravante designada CESSIONÁRIA, para avaliação e possível publicação como resultados originais. Esta declaração implica que a OBRA, independente do idioma, não foi submetida a outros periódicos ou revistas com a mesma finalidade.

O CEDENTE declara que a OBRA não infringe direitos autorais e/ou outros direitos de propriedade de terceiros, que a divulgação de imagens (caso existam) foi autorizada e que assume integral responsabilidade moral e/ou patrimonial pelo seu conteúdo perante terceiros.

O CEDENTE, por meio desta, cede e transfere, de forma gratuita, o direito de reprodução gráfica, divulgação e indexação da OBRA em bases de dados nacionais e internacionais à CESSIONÁRIA, tenha a OBRA o título descrito acima ou o título que posteriormente venha a ser adotado, para atender às sugestões de editores e revisores.

O CEDENTE compromete-se em anexar, como Documento Suplementar, nesta plataforma, a fotocópia do Termo de concordância e cessão de direitos de reprodução assinado pelo(s) autor(es),  que pode ser obtido neste link.

O CEDENTE está ciente de que esta obra será licenciada, através do Creative Commons Creative Commons License, para Extensio: R. Eletr. de Extensão, ISSN: 1807-0221, do DPE/PRPE/UFSC.