Informe de experiencia: talleres de Abayomi como valores para la cultura Afrobrasileña

Autores/as

  • Jadh Beatriz Silva Universidade Federal de Santa Catarina
  • Edmilson Rampazzo Klen Universidade Federal de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2020v17n36p167

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo informar la experiencia de realizar talleres de Abayomi, especialmente en el espacio de la Sala Verde, en la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) y en la Escuela de Educación Básica América Dutra Machado, en el barrio de Monte Cristo, en la ciudad de São José/SC, en asociación con el proyecto de extensión del Taller de Gestión Social y Pública, coordinado por la profesora Helena Kuerten Salles. Se llevaron a cabo en el segundo semestre de 2019, dentro del programa de actividades del Programa de Educación Tutorial (PET) - Comunidades Populares Urbanas, para referirse a la enseñanza y la apreciación de la cultura afrobrasileña de una manera lúdica y participativa, pero también como una herramienta que permite plantear el debate sobre el tema racial, con niños, jóvenes y adultos.

Biografía del autor/a

Jadh Beatriz Silva, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduanda do curso de Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista no Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes - Comunidades Populares Urbanas/UFSC.

Edmilson Rampazzo Klen, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutorado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Pós-doutorado pelo Bremer Institut für Produktion und Logistik GmbH - Alemanha. Professor do Departamento de Expressão Gráfica da UFSC e coordena o Programa de Educação Tutorial (PET) Conexões de Saberes da UFSC.

Citas

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Publicado

2020-08-21