Health education in hospital treatment by physiotherapy: an experience report

Authors

  • Moisés Moraes Antunes Universidade Federal de Santa Catarina
  • Franciele Magnus da Silva Universidade Federal de Santa Catarina
  • Talita Tuon Universidade Federal de Santa Catarina
  • Natascha Janaína Friedrich Eidt Universidade Federal de Santa Catarina
  • Naiele Pessoa de Oliveira Universidade Federal de Santa Catarina
  • Nayara Alves Celinca Moraes Universidade Federal de Santa Catarina
  • Nicole Dalmolin Kochan Universidade Federal de Santa Catarina
  • Renata Andrade Momo Universidade Federal de Santa Catarina
  • Angélica Cristiane Ovando Universidade Federal de Santa Catarina
  • Livia Arcêncio do Amaral Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0001-8531-0005

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2021.e72894

Abstract

Orientations are essential to prevent complications during and after hospitalization. This study aimed to report the experience of implementing two projects in the south of Santa Catarina to use guidance as a strategy for education, prevention, and treatment in hospitalized individuals. The activities were implemented in the ward of the Regional Hospital of Araranguá, from March to December 2019, allowing the monitoring of 243 patients. Follow-up was carried out through screening, evaluation, and intervention through guidelines that included information regarding care, provision of printed material, and activities to promote body movement. It is expected that the actions of these projects have contributed to the students' academic education and the provision of services to the community, including the reduction of complications related to bed rest during and after hospitalization.

Author Biographies

Moisés Moraes Antunes, Universidade Federal de Santa Catarina

Fisioterapeuta graduado pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2007), Especialista em Terapia Intensiva pelo Centro de Estudos em Terapia Intensiva - CEPETI-PR (2009), Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGCR-UFSC).

Franciele Magnus da Silva, Universidade Federal de Santa Catarina

Fisioterapeuta graduada pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (2009), Especialista em Fisioterapia Neurofuncional pelo Hospital Moinhos de Vento (2016), Mestranda do Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGCR-UFSC).

Talita Tuon, Universidade Federal de Santa Catarina

Fisioterapeuta graduada pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2007). Especialista em Terapia Manual e Postural pela Escola Salgado Filho (2008), Mestre e Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Professora Visitante no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação (PPGCR) na Universidade Federal de santa Catarina (UFSC).

Natascha Janaína Friedrich Eidt, Universidade Federal de Santa Catarina

Acadêmica do curso de Fisioterapia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista de extensão do projeto “Visitas diagnósticas e programa de orientação a pessoas com deficiência e seus cuidadores do município de Araranguá/SC”.

Naiele Pessoa de Oliveira, Universidade Federal de Santa Catarina

Acadêmica do curso de Graduação em Fisioterapia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista no projeto de extensão “Visitas diagnósticas e programa de orientação a pessoas com deficiência e seus cuidadores do município de Araranguá/SC” no ano de 2020.

Nayara Alves Celinca Moraes, Universidade Federal de Santa Catarina

Acadêmica do curso de Graduação em Fisioterapia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), voluntária no projeto de extensão OrientAÇÃO: orientações para pacientes durante a internação hospitalar, no município de Araranguá – Santa Catarina.

Nicole Dalmolin Kochan, Universidade Federal de Santa Catarina

Acadêmica do curso de Graduação em Fisioterapia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Voluntária no projeto de extensão “Visitas diagnósticas e programa de orientação a pessoas com deficiência e seus cuidadores do município de Araranguá/SC”.

Renata Andrade Momo, Universidade Federal de Santa Catarina

Acadêmica do curso de Graduação em Fisioterapia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bolsista de Iniciação Científica pelo projeto “Visitas diagnósticas e programa de orientação a pessoas com deficiência e seus cuidadores do município de Araranguá/SC”.

Angélica Cristiane Ovando, Universidade Federal de Santa Catarina

Fisioterapeuta, Mestre e Doutora em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), docente do Curso de graduação em Fisioterapia e do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Reabilitação da Universidade Federal de Santa Catarina.

Livia Arcêncio do Amaral, Universidade Federal de Santa Catarina

Fisioterapeuta graduada pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2006), Mestrado (2012) e Doutorado (2017) em Ciências pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP (2012), Especialista em Terapia Intensiva Adulto (ASSOBRAFIR - 2016), Docente da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Subcoordenadora do Programa de Pós-graduação em Ciências da Reabilitação (PPGCR).

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Published

2021-04-28

Issue

Vol. 18 No. 38 (2021): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

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RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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