Tertulia de literatura escrita en portugués: una experiencia literaria en línea

Autores/as

  • Amanda Meincke Melo Universidade Federal do Pampa
  • Thayná Souza Braz Ogliari Universidade Federal do Pampa
  • Merlen da Luz Alves Universidade Federal do Pampa
  • Kézia Letícia da Silva Lôbo Universidade Federal do Pampa

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2021.e77276

Resumen

El objetivo de este artículo es informar la experiencia de llevar a cabo una tertulia literaria de Literatura escrita en Portugués. Dicha tertulia se organizó a través de una iniciativa de los estudiantes de la carrera a distancia de Letras – Profesorado de Portugués de la Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), como una acción cultural de Extensión Universitaria llamada Tertulia de Literatura escrita en Portugués, evento planeado, en un primer momento, para realizarse en el vestíbulo de la entrada principal del Campus Alegrete de la universidad, en mayo de 2020, y que ocurrió en un formato en línea. La experiencia involucró muchas adaptaciones, dando lugar a la participación de personas ubicadas en diferentes sitios, incluso de otros estados, más allá de Rio Grande do Sul. El evento proporcionó a los asistentes un hermoso rato de disfrute, promoviendo acojida, bienestar e intercambios. Las alumnas involucradas en la organización de la actividad tuvieron la oportunidad de generar aprendizajes relacionados a las Tecnologías Digitales de la Información y de la Comunicación (TDIC), Literatura escrita en Portugués, accesibilidad y también el ejercicio de habilidades que podrán aprovecharse en su desarrollo profesional.

Biografía del autor/a

Amanda Meincke Melo, Universidade Federal do Pampa

Doutora em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (2007), mestra em Ciência da Computação pela mesma instituição (2003) e bacharela em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (2001). Docente na Universidade Federal do Pampa (Unipampa). Acadêmica do Curso de Letras-Português/Licenciatura na mesma instituição.

Thayná Souza Braz Ogliari, Universidade Federal do Pampa

Acadêmica do Curso de Letras-Português/Licenciatura pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa).

Merlen da Luz Alves, Universidade Federal do Pampa

Acadêmica do Curso de Letras-Português/Licenciatura pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa).

Kézia Letícia da Silva Lôbo, Universidade Federal do Pampa

Bacharela em Engenharia de Software pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa). Acadêmica do Curso de Letras-Português/Licenciatura pela mesma instituição.

Citas

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Publicado

2021-08-26

Número

Vol. 18 Núm. 39 (2021): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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