Trastornos de los pies dolorosos en ancianos: investigación-atención en el contexto de actividad de extensión

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2021.e82493

Resumen

Investigación que tiene como objetivo identificar los trastornos dolorosos del pie en un grupo de mujeres mayores y promover acciones de concienciación sanitaria sobre el tema, optimizando comportamientos y hábitos de vida. Se trata de un estudio descriptivo con abordaje cuantitativo, realizado con Arco de Maguerez, centrado en la investigación asistencial y el uso del instrumento denominado Índice de Manchester de Discapacidad Asociada con Pie Doloroso en el Anciano. Los resultados muestran que la mayoría de los participantes tienen cuidado con los pies y los zapatos, realizan actividades laborales y pocos se declaran impedidos para practicar el ocio. Se observa que el proceso de envejecimiento está marcado por cambios fisiológicos y patológicos provocando cambios físicos, psicológicos y sociales. Se concluye que la incapacidad funcional de los pies en los participantes de la investigación es baja y que las acciones de extensión articuladas con la comunidad fortalecen los actos de aprender a aprender y, de esta manera, formar profesionales de la salud y ciudadanos más conscientes de su salud.

Biografía del autor/a

Maria Cecilia Da Lozzo Garbelini, Faculdades Pequeno Príncipe

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Paraná (1974), mestrado em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal do Paraná (1992) e doutorado em Ciências - Biologia Celular e Tecidual pela Universidade de São Paulo (1998). Atualmente é professora da Graduação e do Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde das Faculdades Pequeno Príncipe. 

Leide da, Faculdades Pequeno Príncipe

Possui Doutorado e Mestrado em Sociologia pela Universidade Federal do Paraná, Graduação em Ciências Sociais (1993) e Graduação em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1998). Atualmente é professora permanente do Programa de Mestrado em Ensino nas Ciências da Saúde e de Sociologia e Antropologia Aplicadas à Saúde nas Faculdades Pequeno Príncipe.

Karyna Turra Osternack, Faculdades Pequeno Príncipe

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Paraná (2002), mestre em Biotecnologia Aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente pelo Instituto de Pesquisa Pelé Pequeno Príncipe. Professora da Faculdades Pequeno Príncipe. 

Patrick Alves dos Santos, Faculdades Pequeno Príncipe

Aluno de Biomedicina nas Faculdades Pequeno Príncipe desde agosto de 2017. Cursou Biotecnologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), e Química pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Ivete Palmira Sanson Zagonel, Faculdades Pequeno Príncipe

Possui graduação em Enfermagem pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1976), especialista em Metodologias Ativas do Ensino Superior na Área de Saúde (2012), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (1985) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (1998). Atualmente é professor titular da Faculdades Pequeno Príncipe (FPP). Professora aposentada da UFPR. 

Franciele Coutinho França, Faculdades Pequeno Príncipe

Graduada em Nutrição pela Universidade Tuiuti do Paraná. Pós Graduada em Nutrição Clínica e Hospitalar pela Universidade Positivo. Mestre pelo Programa de Ensino em Ciências da Saúde da Faculdades Pequeno Príncipe. Nutricionista Clínica no Hospital da Cruz Vermelha - Paraná.

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Publicado

2021-12-16

Número

Vol. 18 Núm. 40 (2021): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

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