Educación en saneamiento y filtración de agua en zona rural de semiarida - una experiencia en Campina Grande, Paraíba

Autores/as

  • Clara Rayssa Romero Rodrigues Souza Universidade Federal de Campina Grande
  • Igor Marques Cavalcante Universidade Federal do Ceará
  • Clara Myrla Wanderly Santos Abreu Universidade Federal do Ceará

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2022.e82944

Palabras clave:

Potabilidad, Salud, Taller, Extensión

Resumen

En lo que respecta al saneamiento básico y la distribución de agua dentro de los estándares de potabilidad exigidos por la ordenanza n ° 888 del 4 de mayo de 2021, las comunidades y regiones rurales aún enfrentan grandes dificultades para acceder a estos derechos, que muchas veces son desconocidos incluso por la propia población. La realización de proyectos y acciones educativas que apunten a minimizar este problema es una forma de intervenir para que se reduzca el escenario de personas que no tienen acceso a agua de buena calidad y al mínimo de saneamiento básico. Así, este informe es el resultado de un proyecto de extensión desarrollado por estudiantes e investigadores de la Universidad Federal de Campina Grande con el objetivo de ayudar a promover la salud y la calidad de vida de los miembros de la comunidad de Catolé de Boa Vista, distrito de Campina Grande. Muestras de agua de algunas viviendas de la población mostraron la presencia de coliformes, lo que confirma la necesidad de orientación en la región en cuanto al tratamiento y correcto manejo del agua. Se realizaron talleres con alumnos de la Escuela Primaria y Secundaria Estatal Rubens Dutra II, ubicada en la región central de la comunidad, quienes mostraron un alto nivel de satisfacción y conocimientos adquiridos con respecto al tema abordado.

Biografía del autor/a

Clara Rayssa Romero Rodrigues Souza, Universidade Federal de Campina Grande

Bacharelado em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), mestranda em Geotecnia/Pavimentação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Igor Marques Cavalcante, Universidade Federal do Ceará

Químico da Universidade Federal de Campina Grande. Atua em atividades de ensino, pesquisa e extensão em Análises Químicas de Águas. Formação: bacharelado, mestrado e doutorado em Química pela Universidade Federal do Ceará (UFC) com estágio de doutorado sanduíche na Universidade de Tübingen (Alemanha) e estágio de pós-doutorado na UFC.

Clara Myrla Wanderly Santos Abreu, Universidade Federal do Ceará

Bacharelado, mestrado, doutorado e pós-doutorado em Química pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

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Publicado

2022-08-26

Número

Vol. 19 Núm. 43 (2022): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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