Actividades educativas on line en NETI universidad abierta para personas mayores en la pandemia de covid-19

Autores/as

  • Bárbara Cristina Tavares Universidade Federal de Santa Catarina
  • Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa Universidade Federal de Santa Catarina
  • Michele Medeiros Universidade Federal de Santa Catarina
  • Carolina Machado Castelli

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2023.e90424

Palabras clave:

Universidades, Anciano, Educación en Salud, Determinantes Sociales de la Salud, Tecnología de la Información

Resumen

Este manuscrito describe la experiencia del equipo de la NETI Universidad Abierta para Personas Mayores, vinculado a la Pro-Rectoría de Extensión de la Universidad Federal de Santa Catarina, en el desarrollo del Proyecto NETI de Extensión en Salud. Para llevar a cabo el trabajo, se creó un instrumento que se aplicaría a las personas mayores para sondear sus necesidades de formación. El instrumento se ancló en el marco teórico de los Determinantes Sociales de la Salud y el análisis se centró en destacar el conocimiento de las personas mayores sobre los temas tratados. Se utilizaron las plataformas Google Meet® y StreamYard® para transmitir cuatro Lives vía YouTube®, entre agosto y diciembre de 2021, con ponentes expertos en los temas. El producto de los Lives fueron cuatro cuadernillos sobre el tema de interés para los estudiantes. Combinadas con nuevas formas de interacción, estas tecnologías han demostrado que es posible mantener un vínculo educativo con las personas mayores, incluso en situación de aislamiento social. El uso de la tecnología digital, en esta etapa de la vida y ante una pandemia, representó tanto un reto como un avance. Compartir conocimientos fue una importante acción llevada a cabo por el NETI Universidad Abierta para Personas Mayores,

Biografía del autor/a

Bárbara Cristina Tavares, Universidade Federal de Santa Catarina

graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e mestrado profissional em Gestão do Cuidado pela Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC). Enfermeira e Agente de Comunicação no Núcleo de Estudos da Terceira Idade da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina - NETI/PROEX/UFSC.

Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem e Obstetrícia Dom Domênico. Doutorado em Ciências da Saúde pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Docente da Pós-graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina e do Departamento de Enfermagem (NFR) da Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG). Secretária Adjunta da Diretoria da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG) de Santa Catarina. Membro do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas (GESPI/UFSC). Coordenadora do Núcleo de Estudos da Terceira Idade (NETI), da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no período entre agosto de 2019 e agosto de 2022.

Michele Medeiros, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Gerontologia pelo Núcleo de Estudos da Terceira Idade- NETI/ UFSC. Mestrado Profissional pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão do Cuidado em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina. Enfermeira no Núcleo de Estudos da Terceira Idade da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina - NETI/PROEX/UFSC. 

Carolina Machado Castelli

Graduação em Pedagogia Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande, Mestra e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Pedagoga no Núcleo de Estudos da Terceira Idade da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina - NETI/PROEX/UFSC. 

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Publicado

2023-08-23

Número

Vol. 20 Núm. 46 (2023): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

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