Pedagogía de la extensión: algunas reflexiones emergentes
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2023.e93945Palabras clave:
Pedagogía de la Extensión, Inseparabilidad, Inserción CurricularResumen
La extensión universitaria constituye un eje que, junto con la docencia y la investigación, sustentan la educación superior. Su inclusión en el currículo sigue siendo un desafío importante para nuestras instituciones, que no están acostumbradas a la flexibilidad y al trabajo fuera de los espacios académicos. Reflexionar sobre las razones que llevaron a la inserción de la extensión en el currículo, en una dinámica que considere su pedagogía, puede contribuir a avanzar en el pensamiento y la importancia de la extensión en nuestros proyectos pedagógicos, además de suscitar un debate sobre la importancia del territorio en el desarrollo de nuevos conocimientos y en la construcción de estrategias de transformación social.
Citas
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