Rosas del desierto: cultivar para empoderar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2024.e94312

Palabras clave:

Práctica de Extensión, Educación Profesional, Empoderamiento Femenino, Amazonas

Resumen

Las acciones de empoderamiento femenino van mucho más allá de los aspectos físicos y abarcan cuestiones de independencia financiera y autonomía emocional. El objetivo de este proyecto fue capacitar y motivar a mujeres con vulnerabilidad social hacia el emprendimiento a través de acciones de extensión, con el fin de brindar formación y capacitación técnica y profesional sobre la producción, cultivo y comercialización de Rosas del Desierto (Adenium obesum) y sus diversos subproductos e insumos. El proyecto se desarrolló entre el 8 y 26 de noviembre de 2021, por a través de prácticas educativas en formato de curso de Formación Inicial y Continuada (FIC), utilizando una metodología de enseñanza teórico-práctica, además del sistema de Evaluación y Reconocimiento del Aprendizaje Previo (ARAP). La actividad tuvo como público objetivo a 25 mujeres del municipio de Coari-Amazonas y contó con cursos teóricos, talleres y actividades evaluativas. Como resultado, se estimuló la inclusión educativa, productiva y social de las mujeres, capacitándolas para el manejo y cultivo de Rosas del Desierto y los diversos subproductos de su cadena productiva. Con esto, se pudo fomentar el emprendimiento y el empoderamiento femenino.

Biografía del autor/a

Hudinilson Kendy de Lima Yamaguchi, Instituto Federal do Amazonas

Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Amazonas (2009/2012), Bacharel em Arquitetura e Urbanismo pelo Centro Universitário do Norte (2006), Bacharel em Administração Pública pela Universidade Federal do Amazonas (2015). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Kenne Kayoly de Lima Yamaguchi, Universidade Federal do Amazonas

Mestre em Mestrado Profissional em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Amazonas, Brasil (2017). Gerente de Recursos Humanos da Universidade Federal do Amazonas , Brasil. Turismóloga, formada no Instituto Manuara de Ensino Superior - IMES em 1998. Especialista em Educação para o Desenvolvimento Sustentável pela Universidade Federal do Amazonas em 2006.

Iracema Ramos Martins, Instituto Federal do Amazonas

Mestre em Letras pela Universidade Federal do Amazonas. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas. 

Klenicy Kazumy de Lima Yamaguchi, Universidade Federal do Amazonas

Professora Adjunta no Instituto de Saúde e Biotecnologia da Universidade Federal do Amazonas (ISB/UFAM), em Coari - Amazonas. Bacharel em Química pela Universidade Federal do Amazonas (2010), em Farmácia pelo Centro Universitário Nilton Lins (2008) e em licenciatura em Química pela Universidade Única (2022). Possui Mestrado (2011) e Doutorado (2015) em Química pela Universidade Federal do Amazonas.

Citas

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Publicado

2024-12-18

Número

Vol. 21 Núm. 50 (2024): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

Artículos

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