El modelo parasitario de adquisición del vocabulario de L2 y L3: evidencia de estudios naturalistas y experimentales

Resumen

En este trabajo, brevemente, son presentadas evidencias para el Modelo Parasitario de la Adquisición del Vocabulario para aprendices de segundas y terceras lenguas/hablantes multilingües en desarrollo. Primero, se describen las predicciones del modelo sobre procesos por defecto, basados en la detección y el uso de semejanzas en las tres etapas involucradas en el desarrollo de componentes individuales del léxico: (1) la creación de una representación de forma, (2) la construcción de conexiones al marco sintáctico y la representación conceptual y (3) el reforzamiento y la automatización de representaciones y rutas de acceso. Después, se sintetizan evidencias referentes a los resultados de los experimentos realizados en estas tres etapas. Finalmente, se disertan asuntos no resueltos y áreas con potencial para investigaciones futuras.