O modelo parasitário aquisição de vocabulário em L2 e L3: evidências de estudos experimentais e naturalista

Resumo

Neste artigo, brevemente, são apresentadas evidências para o Modelo Parasitário de Aquisição de Vocabulário para alunos de segundo e terceiro idiomas / altofalantes multilingues em desenvolvimento. Em primeiro lugar, descrevemos as previsões do modelo de processo padrão, com base na detecção e uso de semelhanças nos três estágios envolvidos no desenvolvimento de componentes individuais do léxico: (1) criação de uma representação de forma, (2) a construção de conexões ao quadro sintático e a representação conceitual, e (3) o reforço e automação de representações e rotas de acesso. Então, sintetizamos evidências sobre os resultados dos experimentos realizados nestes três estágios. Finalmente, são discutidas questões não resolvidas e áreas com potencial para futuras pesquisas.