The persistence of racial inequalities in the admission of civil servants to federal universities

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-0259.2025.e106765

Keywords:

affirmative action, race, public service, federal university, intersectionality

Abstract

This article proposes an analysis of the policy of racial quotas for civil servants entering federal universities, discussing the limits of the application and effectiveness of Law No. 12.990/2014. To this end, a bibliographic survey is carried out on the field of affirmative action studies, with emphasis on quota policies in the public service, comparing it with the theoretical framework on ethnic-racial studies in the country. Finally, we present a survey of racial and gender data on civil servants, made available by five federal universities on their official websites. The results show that white people are over-represented in all the institutions surveyed, especially among teaching staff, but also to a lesser extent among technical-administrative staff. The racial data cross-referenced by gender revealed the very small presence of black women among teaching staff, in percentages of less than 5% of this category, making them among the most under-represented within the two already under-represented groups: women and blacks.

Author Biographies

Alessandra Teixeira, Universidade Federal do ABC (UFABC), São Bernardo do Campo, São Paulo, Brasil

Doutora e mestra em sociologia pela Universidade de São Paulo USP. Professora Adjunta da Universidade Federal do ABC (UFABC) dos Bacharealdos de Ciências Humanas e Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais (PCHS). Pesquisadora do CNPq (PQ2).

Claudia Oliveira da Silva, Universidade Federal do ABC (UFABC)

Assistente Social na Divisão de Assistência Estudantil da Universidade Federal do ABC (UFABC). Especialista em Políticas e Práticas de Promoção Social pela Faculdade Paulista de Serviço Social e em Direitos Humanos, Diversidade e Violência pela Universidade Federal do ABC. Mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do ABC.

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Published

2026-02-23

Issue

Vol. 28 No. 1 (2025): Edição em fluxo contínuo

Section

Thematic space: Social Work, social question, and Brazilian social formation

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