Work and health-illness of professors from public universities

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1590/1982-0259.2021.e78014

Abstract

This article analyzes the inflows of the work in the health of the professors, based on data from qualitative research, based on the critical-dialectic method, whose methodological path included literature review and field research, carried out using questionnaires and semi-structured interview with 16 professors social workers from public universities in Rio Grande do Norte, from the permanent staff of stricto sensu postgraduate programs. Addresses, initially, the social determinations of health with a focus on work; then it presents a brief characterization of the subjects of the research; and, finally, it analyzes the relationship between the interviewees' life and work concrete situation and the health-illness process. The results show that the working conditions of the professors in public universities are exhausting and affect in the illness of these workers, although, commonly, the links between working life and the health situation are not formally established and registered, and / or they are not always made visible.

Author Biographies

Iana Vasconcelos Moreira Rosado, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) - Mossoró - Rio Grande do Norte

Assistente social, mestra em Serviço Social e Doutora em Ciêncas da Saúde pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), com pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Serviço Social da UFRN. Professora dos cursos de graduação e pós-graduação na Faculdade de Serviço Social da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN).

Rita de Lourdes de Lima, Programa de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Assistente social, mestra e doutora em Serviço Social pela Universidade Federal de Pernambuco, com pós-doutorado pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, professora do Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

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Published

2021-05-28

Issue

Vol. 24 No. 2 (2021): Violence, Health, and Social Classes

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