Por uma Pedagogia dos Feminismos

Autores

DOI:

https://doi.org/10.1590/1806-9584-2024v32n3100295

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Aline de Oliveira Rios, Universidade Federal de Santa Catarina

Aline de Oliveira Rios é mãe, doutoranda em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestra em Jornalismo pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), especialista em Mídia, Política e Atores Sociais (UEPG), além de diretora do Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Paraná. Integra a equipe do Observatório da Ética Jornalística (objETHOS/UFSC).

Referências

BUTLER, Judith. Problemas de Gênero: feminismo e subversão da identidade. Trad. de Renato Aguiar. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.

COLLINS, Patrícia Hill; BILGE, Sirma. “O que é interseccionalidade?”. In: COLLINS, Patrícia Hill; BILGE, Sirma. Interseccionalidade. São Paulo: Boitempo, 2021. p. 15-49.

CRENSHAW, Kimberle. “A Interseccionalidade na Discriminação de Raça e Gênero”. Cruzamento: Raça e Gênero, 2012, p. 7-16. Disponível em https://static.tumblr.com/7symefv/V6vmj45f5/kimberle-crenshaw.pdf. Acesso em 21/07/2024.

SCOTT, Joan Wallach. “Os Usos e Abusos do Gênero”. Projeto História, São Paulo, v. 45, p. 327-351, dez. 2012. Disponível em https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/15018. Acesso em 21/05/2024.

TELES, Maria Amélia de Almeida. Feminismos - Ações e histórias de mulheres. São Paulo: Alameda Casa Editorial, 2023.

VEIGA, Ana Maria. “Uma virada epistêmica feminista (negra): conceitos e debates”. Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 12, n. 29, e0101, jan./abr. 2020. Disponível em http://dx.doi.org/10.5965/2175180312292020e0101. Acesso em 22/07/2024.

Downloads

Publicado

2024-12-06

Como Citar

Rios, A. de O. (2024). Por uma Pedagogia dos Feminismos. Revista Estudos Feministas, 32(3). https://doi.org/10.1590/1806-9584-2024v32n3100295

Edição

v. 32 n. 3 (2024)

Seção

Resenhas

Licença

Copyright (c) 2024 Revista Estudos Feministas

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

A Revista Estudos Feministas está sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento de autoria e publicação inicial neste periódico.

A licença permite:

Compartilhar (copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato) e/ou adaptar (remixar, transformar, e criar a partir do material) para qualquer fim, mesmo que comercial.

O licenciante não pode revogar estes direitos desde que os termos da licença sejam respeitados. Os termos são os seguintes:

Atribuição – Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se foram feitas mudanças. Isso pode ser feito de várias formas sem, no entanto, sugerir que o licenciador (ou licenciante) tenha aprovado o uso em questão.

Sem restrições adicionais - Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo permitido pela licença.