Representação, realidade e conhecimento na mídia digital-eletrônica

Autores

  • Iandra Pavanati Universidade Federal de Santa Catarina UFSC
  • Richard Perassi Luiz de Sousa Universidade Federal de Santa Catarina UFSC
  • Othon da Rocha Neves Jr. Universidade Federal de Santa Catarina UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-9288.2010v6n2p2

Resumo

Na mídia eletrônico-digital, os conceitos de informação, conhecimento e representação são temas pertinentes ao Design de Informação, como campo de projetação de sistemas e interfaces inteligentes. Esses conceitos são aqui abordados para defender e justificar a mídia eletrônico-digital, seus sistemas e interfaces como campos de produção de significação e conhecimento. O conceito de signo ou de sistemas significativos decorre da conjugação de duas coisas distintas, uma porção de substância e uma ideia. O radical "forma" na palavra "informação" implica em conceito ou ideia associada. A representação digital é tipicamente simbólica, atuando por convenção e recorrendo a estratégias abstratas. Na mídia eletrônico-digital, todo sinal decorre de uma ideia ou de um conhecimento anterior, atuante no próprio sistema e impondo seu caráter significativo. Os processos de representação, simbolização e referência são cada vez mais idênticos à percepção influenciando diretamente os processos perceptivos e o conceito de realidade.

Biografia do Autor

Iandra Pavanati, Universidade Federal de Santa Catarina UFSC

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Richard Perassi Luiz de Sousa, Universidade Federal de Santa Catarina UFSC

Doutor em Comunicação e Semiótica (PUC/SP), mestre em Educação (UFMS) e graduado em Educação Artística e Desenho de Propaganda(UFJF). Atua como professor na Universidade Federal de Santa Catarina, nos cursos de graduação e pós-graduação em Design (EGR/CCE-UFSC) e no Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC-UFSC).

Othon da Rocha Neves Jr., Universidade Federal de Santa Catarina UFSC

Mestrando do Programa de Pós-graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento – EGC/UFSC

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Publicado

2010-12-15

Edição

v. 6 n. 2 (2010)

Seção

Artigos

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