Práxis na Web: um modelo de referência para o apoio do ensinoaprendizagem de Sociologia e Filosofia no Ensino Médio brasileiro

Autores

  • Yuri Gomes Cardenas
  • José Eduardo De Lucca
  • Wagner Saback Dantas

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-9288.2010v6n1p114

Resumo

Este artigo descreve um modelo de referência para apoiar o ensino de Sociologia e Filosofia no Ensino Médio brasileiro considerando as dificuldades atuais de uma tradição escolar ainda deficiente em ambas as disciplinas. O modelo busca um enfrentamento ao problema propondo a construção de uma tradição renovada que assimile os preceitos de uma Cultura Digital e se volte à formação de um sujeito crítico e ciente de sua condição social a partir do poder das comunidades digitais de colaboração na Web e do Software Livre.

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Publicado

2010-08-06

Edição

v. 6 n. 1 (2010)

Seção

Dossiê

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