A verbo-visualidade na infografia jornalística: uma análise na perspectiva sociossemiótica
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-9288.2021.e81200Resumo
O infográfico é um gênero discursivo explorado em diferentes práticas de linguagem na cibercultura, configurando n-designs a partir de aspectos sócio-históricos e diferentes recursos multimodais. Partindo da hipótese de que, ao longo do tempo, vem ocorrendo maior articulação de recursos da modalidade visual nessa prática discursiva, temos como objetivo analisar como esses elementos visuais são empregados na produção de sentido em infográficos na esfera jornalística. Para a constituição do corpus de análise, selecionamos 16 infográficos da seção Gráfico do Nexo Jornal no período de 2015 a 2019, considerando aspectos como periodicidade trimestral, diferentes temáticas e representação gráfica. A análise ancorou-se nas concepções do Grupo de Nova Londres (1996), da Gramática do Design Visual de Kress e Van Leeuwen (2001) e nas reelaborações de Cope e Kalantzis (2009a, 2009b) sobre o tema. Os resultados da análise evidenciam que não houve aumento na quantidade de recursos visuais utilizados, mas mudanças na maneira como os recursos visuais passaram a ser empregados: cada vez mais articulados e indissociáveis na produção de sentidos.
Referências
ABREU SOJO, Carlos. ¿Es la Infografia um gênero periodístico?. Revista Latina de Comunicación Social. n. 51. set. 2002.
ARAGÃO, Isabella; CAMPELLO, Silvio Barreto. The verbal elements of the Collection Imagens Comerciais de Pernambuco: Decipting the references, recurrences and copies found. In: SPINILLO, Carla Galvão et al. Selected Readings of the 5th Information Design Internacional Conference. Florianópolis: Sociedade Brasileira de Design da Informação, 2013, p. 250-266.
BAKHTIN, Mikhail. Os Gêneros do Discurso. Tradução do russo por Paulo Bezerra Editora 34: São Paulo, 2016.
BAKHTIN. Mikhail. Teoria do romance I: a estilística. Tradução do russo por Paulo Bezerra. Editora 34: São Paulo. 2015 [1930-1936].
BARTHES, Roland. Elements of semiology. New York: Hill and Young. 1977.
BERTIN, Jacques. Semiology of Graphics. Madison, Wisconsin: University of Wisconsin Press, 1983.
BRAIT, Beth. Olhar e ler: verbo-visualidade em perspectiva dialógica. Bakhtiniana, São Paulo, v. 8, p. 43-66, jul-dez. 2013.
COPE, Bill; KALANTZIS, Mary. A grammar of multimodality. The Internacional Journal of Learning, ed. 16, v. 2, p. 361-425, 2009a.
COPE, Bill; KALANTZIS, Mary. ‘Multiliteracies: Literacy Learning and the Design of Social Futures’. London: Routledge. 2005 [2000].
COPE, Bill; KALANTZIS, Mary. Multiliteracies: New Literacies, New Learning. Pedagogies: An International Journal, n. 4, p.164-195, 2009b.
COPE, Bill; KALANTZIS, Mary. The Things You do to Know: An Introduction to the Pedagogy of Multiliteracies In: COPE, Bill; KALANTZIS, Mary (eds). A pedagogy of Multiliteracies: Learning by Design. New York: Palgrave Macmillan. 2015, p. 1-36.
GEE, Paul. 2004. Situated Language and Learning: A Critique of Traditional Schooling. London: Routledge. 2004.
GREIMAS, Algirdas Julien. Semiótica e Ciências Sociais. São Paulo: Editora Cultrix, 1981.
HELLER, Eva. A psicologia das cores: como as cores afetam a emoção e a razão. São Paulo: Olhares, 1. ed, 2021.
JENKINS, Henry. Cultura da Convergência. 2. ed. São Paulo: Aleph, 2011.
JUBERT, Roxane. Typography and Graphic Design: From Antiquity to the present. Paris: Flammarion, 2006.
KRESS, Gunther. Design and transformation: new theories of meaning. In: COPE, Bill; KALANTZIS, Mary. Multiliteracies: literacy learning and the design of social futures. New York: Routledge, 2005a. p. 149-158.
KRESS, Gunther. Multimodal discourse: the modes and media of contemporary communication. London: Arnold, 2001.
KRESS, Gunther. Multimodality. In: COPE, Bill; KALANTZIS, Mary. Multiliteracies: literacy learning and the design of social futures. New York: Routledge, 2005b. p. 179-200
KRESS, Gunther; SELANDER, Staffan. Multimodal design, learning in cultures of the recognition. Internet and Higher Education, v. 15, p 265-268, 2012.
KRESS, Gunther; VAN LEEUWEN, Theo. Reading Images: The Grammar of Visual Design. New York: Routledge, 2001 [1996].
MANOVICH, Lev. The language of new media. Cambridge: MIT Press, 2001.
MOHAJAN, Haradhan. Qualitative Research Methodology in Social Sciences and Related Subjects. Journal of Economic Development, Environment and People, [s. l], v. 7, Issue 01, p. 23-48, 2018.
NEW LONDON GROUP. A pedagogy of Multiliteracies: Designing social futures. Harvard Educational Review, Cambridge, v. 66, n. 1, 1996.
RAJAMANICKAM, Venkatesh. Infographics seminar handout. National Institute of Design Ahmedabad. Bombaim, India. 10. out. 2005. Disponível em: http://www.schrockguide.net/uploads/3/9/2/2/392267/infographic_handout.pdf Acesso em: 13 abr. 2019.
ROJO, Roxane. Gêneros discursivos do Círculo de Bakhtin e Multiletramentos. In: ROJO, Roxane (Org). Escol@ conectada: os multiletramentos e as TICs. São Paulo: Parábola, 2013.
SPINILLO, Carla Galvão; ESCOBAR, Bolivar Teston de. Retórica visual na infografia sobre saúde. Revista Brasileira de Design da Informação. São Paulo, v. 13. ed. 2. 2016. p.162-179.
VAN LEUWEEN, Theo; JEWITT, Carey. Introduction. In: VAN LEUWEEN, Theo; JEWITT, Carey (Eds). Handbook of visual analysis. London: SAGE. 2001.
ANDRADE, Rafael de Oliveira. Infográficos acessíveis para surdos: recomendações. Dissertação (Mestrado em Design) Programa de Pós-Graduação em Design da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Curitiba: 2016.
ALMEIDA, Rodolfo. O que resta da mata atlântica no Brasil. Nexo Jornal. 14. jun. 2017. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/grafico/2017/06/14/O-que-resta-da-mata-atl%C3%A2ntica-no-Brasil Acesso em: 18 nov. 2019.
ALMEIDA, Rodolfo; MAIA, Gabriel. ‘Guerra Infinita’: a linha do tempo dos heróis até o novo filme dos Vingadores. Nexo Jornal. 27 abr. 2018. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/grafico/2018/04/27/%E2%80%98Guerra-Infinita%E2%80%99-a-linha-do-tempo-dos-her%C3%B3is-at%C3%A9-o-novo-filme-dos-Vingadores?rel=maquinario.co Acesso em: 15 jan. 2020.
ALMEIDA, Rodolfo; OSTETTI, Vitória; MARIANI, Daniel. O histórico das campeãs do Carnaval do Rio de Janeiro. Nexo Jornal. 25 fev. 2017. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/grafico/2017/02/25/O-hist%C3%B3rico-das-campe%C3%A3s-do-Carnaval-do-Rio-de-Janeiro Acesso em: 16 jan. 2020.
DUCROQUET, Simon; MARIANI, Daniel. Menos gelo no Ártico: a evolução do tamanho da calota polar. Nexo Jornal. 17 fev. 2016. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/grafico/2016/02/17/Menos-gelo-no-%C3%81rtico-a-evolu%C3%A7%C3%A3o-do-tamanho-da-calota-polar Acesso em: 18 nov. 2019.
MAIA, Gabriel; ZANLORENSSI, Gabriel; ALMEIDA, Rodolfo. Os presidentes do Brasil: mandato, formação, cidade e idade. Nexo Jornal. 28 fev. 2018. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/grafico/2018/02/28/Os-presidentes-do-Brasil-mandato-forma%C3%A7%C3%A3o-cidade-e-idade Acesso em: 18 nov. 2019.
MARIANI, Daniel; et. al. A votação do impeachment na Câmara em 15 gráficos. Nexo Jornal. 18 abr. 2016. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/grafico/2016/04/18/A-vota%C3%A7%C3%A3o-do-impeachment-na-C%C3%A2mara-em-15-gr%C3%A1ficos Acesso em: 30 dez. 2019.
ROSS, Andréa Duarte. Infográfico sobre os namoros da Taylor Swift. Acervo próprio, Curitiba, 2017.Disponível em: https://andrearossportfolio.tumblr.com/post/650483531975376896/infogr%C3%A1fico-sobre-os-namoros-da-taylor-swift Acesso em: 7 maio. 2021.
ZANLORENSSI, Gabriel; QUADROS, Thiago. As exportações de carne do Brasil em 2018. Nexo Jornal. 13 fev. 2019. Disponível em: https://www.nexojornal.com.br/grafico/2019/02/12/As-exporta%C3%A7%C3%B5es-de-carne-do-Brasil-em-2018. Acesso em: 18 nov. 2019.
Downloads
Arquivos adicionais
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Maria de Lourdes Rossi Remenche, Gilmar Montargil
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- A licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional permite a cópia e a redistribuição do material em qualquer suporte ou formato, assim como adaptações, para quaisquer fins, inclusive comerciais.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
