v. 17 n. 1 (2021): Multimodalidade em textos digitais - Parte I

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Publicado: 2021-08-04

Editorial

Multimodalidade em textos digitais: articulações com práticas sociais e práticas pedagógicas

Vânia Soares Barbosa, Antonia Dilamar Araújo

1-6
- PDF/A

Dossiê

De Tolstói a Toy Story: um caso de texto multimodal e seus estratos digitais

Ana Elisa Ribeiro

7-21
- PDF/A
Quando os modos verbal e visual se encontram: uma análise das relações de status em atividades de leitura em língua inglesa

Maria Eduarda Sousa Santos, Vânia Soares Barbosa

22-45
- PDF/A
A verbo-visualidade na infografia jornalística: uma análise na perspectiva sociossemiótica

Maria de Lourdes Rossi Remenche, Gilmar Montargil

46-73
- PDF/A
Multimodalidade e livros de Realidade Aumentada (RA) para crianças: uma análise da obra literária “Mur”

Edgar Roberto Kirchof

74-97
- PDF/A
Práticas de letramento e produção de sentido de layouts na multimodalidade

Francis Arthuso Paiva

98-127
- PDF/A
Análise multimodal da organização temática de roteiros de audiodescrição de obras de arte bidimensionais: um estudo de caso em perspectiva sistêmico-funcional

Daniel de Albuquerque e Arraes, Pedro Henrique Lima Praxedes Filho, Marisa Ferreira Aderaldo

128-168
- PDF/A
As contribuições da Semiótica Social Multimodal para apreciação de infográficos digitais no contexto da pandemia da COVID-19

Záira Bomfante dos Santos, Vanessa Tiburtino

169-190
- PDF/A

Artigos

O outro lado do rio da literatura: sobre cibercultura, literatura, literatura digital e a crítica sobre literatura

Alice Atsuko Matsuda, Bruno Everton da Silva Bambirra Alves

191-203
- PDF/A
Aventurando-se em dupla: um estudo de caso de dois livros-jogos de Brasil e Hungria

Pedro Panhoca da Silva

204-223
- PDF/A
A mídia como elemento modificador: a atualização do miniconto no Twitter

Ânderson Martins Pereira, Ariane Ávila Neto de Farias, Mariane Pereira Rocha

224-238
- PDF/A
Suspense: dispositivo transmídia de Katia Maciel

Natasha Marzliak

239-267
- PDF/A
O que os newsgames têm a ver com o jornalismo? Uma contribuição sob a perspectiva do Modelo GeM

Jan Alyne Prado, Hila Bernardete Rodrigues

268-285
- PDF/A (English)

Expediente

Expediente

Texto Digital

286-290
- PDF/A