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Vol. 11 No. 2 (2010)

Published: 2010-05-03

Expediente

  • Expediente

    Rosângela Hammes Rodrigues
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    • PDF (Português (Brasil))

Apresentação

  • Apresentação

    Rosângela Hammes Rodrigues, Izete Lemhkuhl Coelho
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Artigos

  • Práticas escolares no ensino da leitura:tensões, obstáculos e desafios

    Josa Coelho da Silva Irigoite
    01-11
    • PDF (Português (Brasil))
  • A articulação entre os universos local e global na formação do leitor

    Sabatha Catoia Dias, Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti
    13-23
    • PDF (Português (Brasil))
  • Algumas considerações a respeito do letramento na Provinha Brasil

    Carla Cristofolini
    25-35
    • PDF (Português (Brasil))
  • O processo de auxiliaridade verbal no português brasilero: uma análise dos modais poder, dever e ter de/que

    Núbia Saraiva Ferreira
    37-51
    • PDF (Português (Brasil))
  • Uma breve revisão histórica do papel das videoaulas na EaD no Brasil

    Aline Cassol Daga, Michelle Donizeth Euzébio, Josias Ricardo Hack, Simone Lesnhak Krüger, Ana Paula Kuczmynda da Silveira
    53-66
    • PDF (Português (Brasil))
  • A variação da lateral pós-vocálica /l/ no português do Brasil

    Antonio José de Pinho, Felício Wessling Margotti
    67-88
    • PDF (Português (Brasil))
  • Metáforas sobre emoções: uma cena cognitiva de teatro e de força

    Heronides Maurílio de Melo Moura, Maiara Knihs
    89-99
    • PDF (Português (Brasil))

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Working Papers em Linguística, ISSN 1984-8420, Florianópolis (Santa Catarina), Brasil


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