Duplo assombro com Educação Sentimental: Constelações em dissolução

Resumen

El texto discurre sobre un posible doble asombro con Educação sentimental, de Julio
Bressane. Tal asombro doble, que despierta un pensamiento paradójico, deriva de la
ambivalencia que constituye la película. Por el lado de su rasgo épico, puede ocurrir un
asombro análogo a lo que Benjamin ha percatado con el teatro brechtiano – asombro
con la dialéctica en estado de reposo. Por otro lado, puede ocurrir un asombro delante
de la comunicación (en sentido batailleano), la cual, afirmada por el yo épico de
Educação sentimental, pone en cuestión: la posibilidad de un estado de reposo del
flujo de la vida; la trascendencia del yo narrador, montador, constelador teatral; y la
estabilidad de la constelación configurada por él. Todo límite distintivo estaría en juego
– toda constelación estaría en disolución. Y el ensayo termina pensando Educação
sentimental como actualización de la antropofagia oswaldiana.