Atividades educativas on-line no NETI Universidade Aberta para as Pessoas Idosas na pandemia Covid-19

Autores

  • Bárbara Cristina Tavares Universidade Federal de Santa Catarina
  • Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa Universidade Federal de Santa Catarina
  • Michele Medeiros Universidade Federal de Santa Catarina
  • Carolina Machado Castelli

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2023.e90424

Palavras-chave:

Universidade, Idoso, Educação em Saúde, Determinantes Sociais da Saúde, Tecnologia Digital

Resumo

Este manuscrito descreve a experiência da equipe do NETI Universidade Aberta para as Pessoas Idosas, vinculado à Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina, no desenvolvimento do Projeto de Extensão NETI Saúde. Para a elaboração do trabalho construiu-se um instrumento, aplicado às pessoas idosas, para Levantamento de Necessidades de Treinamento. O instrumento foi ancorado no Referencial Teórico dos Determinantes Sociais da Saúde e a análise teve como foco evidenciar o conhecimento das pessoas idosas sobre os temas abordados. Foram utilizadas as plataformas Google Meet® e StreamYard® para transmitir quatro Lives via YouTube®, entre agosto e dezembro de 2021, com palestrantes experts nas temáticas. O produto das Lives resultou em quatro cartilhas sobre a temática de interesse dos alunos. Aliadas às novas formas de interação, essas tecnologias evidenciaram ser possível manter um vínculo educacional com os idosos, mesmo no isolamento social. O uso da tecnologia digital, nesta fase da vida e frente a uma pandemia, representou um desafio e um avanço. O conhecimento compartilhado foi uma importante ação desempenhada pelo NETI Universidade Aberta para as Pessoas Idosas.


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Biografia do Autor

Bárbara Cristina Tavares, Universidade Federal de Santa Catarina

graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e mestrado profissional em Gestão do Cuidado pela Universidade Federal de Santa Catarina (PEN/UFSC). Enfermeira e Agente de Comunicação no Núcleo de Estudos da Terceira Idade da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina - NETI/PROEX/UFSC.

Maria Fernanda Baeta Neves Alonso da Costa, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem e Obstetrícia Dom Domênico. Doutorado em Ciências da Saúde pela Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo. Docente da Pós-graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina e do Departamento de Enfermagem (NFR) da Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Gerontologia pela Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG). Secretária Adjunta da Diretoria da Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia (SBGG) de Santa Catarina. Membro do Laboratório de Pesquisas e Tecnologias em Enfermagem, Cuidado em Saúde a Pessoas Idosas (GESPI/UFSC). Coordenadora do Núcleo de Estudos da Terceira Idade (NETI), da Pró-Reitoria de Extensão (PROEX), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no período entre agosto de 2019 e agosto de 2022.

Michele Medeiros, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Gerontologia pelo Núcleo de Estudos da Terceira Idade- NETI/ UFSC. Mestrado Profissional pelo Programa de Pós-Graduação em Gestão do Cuidado em Enfermagem pela Universidade Federal de Santa Catarina. Enfermeira no Núcleo de Estudos da Terceira Idade da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina - NETI/PROEX/UFSC. 

Carolina Machado Castelli

Graduação em Pedagogia Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande, Mestra e Doutora em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Pedagoga no Núcleo de Estudos da Terceira Idade da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina - NETI/PROEX/UFSC. 

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Publicado

2023-08-23

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