Revealing nursing through art: an inclusive experience in search interdisciplinarity

Authors

  • Denise Finger Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
  • Jeane Barros de Souza Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS
  • Tassiana Potrich Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2017v14n25p173

Abstract

The nurse needs to open new professional performance looks, reflecting the interdisciplinary, looking for principles of mainstreaming and integration of health care. So, this article aims to report the experience in the construction and implementation of integrative and interdisciplinary activities in the undergraduate course in Nursing of the Federal University Southern Frontier (UFFS), Chapecó campus during the reformulation of its Political Pedagogical Project (PPP). It is an account of academic experience of the working group “Catavento”, which launched in the first half of 2015, the proposal of integrative activity with the theme "What I think of Nursing". While performing the activity, there was great interaction between students and teachers of different phases and curriculum components. Thus, the activity was evaluated by participants as an activity of the utmost importance for the integration of the course, with suggestions for new strategies for the coming half.

Author Biographies

Denise Finger, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS

Acadêmica do Curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul

Jeane Barros de Souza, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS

Enfermeira, doutora, professora do Curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul

Tassiana Potrich, Universidade Federal da Fronteira Sul- UFFS

Enfermeira, doutoranda, professora do Curso de Enfermagem da Universidade Federal da Fronteira Sul

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2017-06-14

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Vol. 14 No. 25 (2017): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

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RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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