Environmental education in high school: preservation, awareness and search for knowledge

Authors

  • Bruna Canabarro Pozzebon Universidade Federal de Lavras
  • Alessandra Pletsch Universidade Federal do Pampa
  • Bruno Dias de Campos Universidade Federal do Pampa
  • Caroline Farias Barreto Universidade Federal de Pelotas
  • Jéssica Ávila de Abreu Universidade Federal Pelotas
  • Juliano de Bastos Pazini Universidade Federal de Pelotas
  • Laura Possani Universidade Federal de Santa Maria
  • Luana da Silva Cadore Universidade Federal de Santa Maria
  • Luciana Pinto Paim Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Naymã Pinto Dias Universidade Federal de Pelotas
  • Renan Ricardo Zandoná Universidade Federal de Pelotas
  • Vinícius Santos Dias Universidade Federal do Pampa
  • Wolnei Castro de Oliveira Júnior Universidade Federal de Santa Maria
  • Vagner Portes Guesser Universidade Federal do Pampa
  • Luciana Zago Ethur Universidade Federal do Pampa

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n28p64

Abstract

The objective of this work was to broach the environmental education in high school, to stimule preservation, awareness and the search for knowledge, through of problematization locality environmental thematic. We conducted a panel with the theme: "Impact of agriculture on the environment in the city of Itaqui - RS", in which technical and educational lectures for high school students in three schools, which addressed the following topics: "arenization", "impact of pesticide use in rice paddy", "husk rice" and "waste of food". The results showed that 34-56% of respondents had no knowledge about this themes, and 95-100% concluded that the community should have knowledge about the topics discussed. These topics are major environmental problems in the region. Students asked about the topics developed during and after the presentation, obtaining greater knowledge about conservation and preservation of the environment and about the reality of the city.

Author Biographies

Bruna Canabarro Pozzebon, Universidade Federal de Lavras

Aluna do Curso de Doutorado em Fitopatologia da Universidade Federal de Lavras.

Alessandra Pletsch, Universidade Federal do Pampa

Engenheira Agrônoma.

Bruno Dias de Campos, Universidade Federal do Pampa

Aluno do Curso de Agronomia da Universidade Federal do Pampa.

Caroline Farias Barreto, Universidade Federal de Pelotas

Aluna do Curso de Doutorado em Agronomia da Universidade Federal de Pelotas.

Jéssica Ávila de Abreu, Universidade Federal Pelotas

Aluna do Curso de Mestrado em Entomologia da Universidade Federal Pelotas.

Juliano de Bastos Pazini, Universidade Federal de Pelotas

Aluno do Curso de Doutorado em Fitossanidade da Universidade Federal de Pelotas.

Laura Possani, Universidade Federal de Santa Maria

Aluna do curso de Mestrado em Extensão Rural da Universidade Federal de Santa Maria.

Luana da Silva Cadore, Universidade Federal de Santa Maria

Aluna do curso de Mestrado em Agrobiologia da Universidade Federal de Santa Maria.

Luciana Pinto Paim, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Aluna do curso de Mestrado em Fitotecnia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Naymã Pinto Dias, Universidade Federal de Pelotas

Aluna do curso de Doutorado em Fitossanidade da Universidade Federal de Pelotas.

Renan Ricardo Zandoná, Universidade Federal de Pelotas

Aluno do curso de Doutorado em Fitotecnia da Universidade Federal de Pelotas.

Vinícius Santos Dias, Universidade Federal do Pampa

Engenheiro Agrônomo.

Wolnei Castro de Oliveira Júnior, Universidade Federal de Santa Maria

Aluno do Curso de Agronomia da Universidade Federal de Santa Maria.

Vagner Portes Guesser, Universidade Federal do Pampa

Aluno do curso de Agronomia da Universidade Federal do Pampa.

Luciana Zago Ethur, Universidade Federal do Pampa

Professora da Universidade Federal do Pampa. Doutora em Agronomia pela Universidade Federal de Santa Maria.

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Published

2018-04-23

Issue

Vol. 15 No. 28 (2018): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

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