Educación ambiental en la secundaria: preservación, concientización y búsqueda del conocimiento
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2018v15n28p64Resumen
El objetivo del presente trabajo fue abordar la educación ambiental en la secundaria, estimulando la preservación, concientización y búsqueda del conocimiento, a través de la discusión de problemáticas ambientales locales. Se realizó un panel con la temática: “Impacto de la agropecuaria en el medio ambiente en Itaqui – RS”, en el cual fueron dictadas conferencias técnicas y educativas para alumnos de secundaria en tres escuelas estatales, abordando los siguientes temas: “arenización”, impacto del uso de agro tóxicos en arrozales”, “cascaras de arroz” y “desperdicio de alimentos”. Los resultados obtenidos mostraron que del 34 al 56% de los entrevistados no conocían sobre los temas y del 95 al 100% afirmaron que la comunidad debería tener conocimiento sobre los mismos, por ser los principales problemas ambientales de la región. Los alumnos participaron con preguntas referentes a los temas abordados durante y después de las conferencias, obteniendo conocimiento más amplio sobre la conservación y preservación del medio ambiente y sobre la realidad del municipio.
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