Adaptation virtual of an extension program during the pandemia of the Covid-19
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2023.e85468Keywords:
Extension, Health Education, Children and Adolescents, Virtual Methodologies, PandemicAbstract
In 2020, with the beginning of social isolation to minimize the transmission of the virus that causes COVID-19, the University of Blumenau instituted the distance learning methodology and the DoceVita Extension Program – Education and health for children and adolescents with chronic illness, and its member projects - Doce Alegria, Doce Sorriso and Supravita – adhered to the virtual methodology. This work aims to report material productions and methodological adaptations carried out in the 2020 work plan. Of safety and technical and scientific production. It was concluded that technology-mediated communication reduced distance, optimized time and allowed greater connection and reach with the target audience, although it does not replace some face-to-face interaction activities in loco that enable more individually and humanized integration.
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