Educational technologies for self-care for people with type 2 Diabetes Mellitus: experience report
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2023.e93153Keywords:
Educational Technologies, Extension Activity, Diabetes Mellitus Type 2, Health Care, Health CommunicationAbstract
The objective of this work is to report the experience of integrated teaching, research, extension and development of educational technologies for self-care for people with type 2 diabetes mellitus, carried out by students and research professors from the Department of Public Health of the Faculty of Medicine of Federal University of Amazonas. This is an experience report of a university extension project carried out between August/2022 and January/2023. The project was developed within the scope of the Institutional Extension Scholarship Program, linked to the Dean of Extension of the Federal University of Amazonas. As a result, five educational videos were developed on self-care behavior for people diagnosed with type 2 diabetes mellitus, and were made available to the community, through the social media YouTube®, on the “Comunicação & Saúde UFAM” channel. From the experiences of students and teachers, the importance of integrated teaching, research, extension and development of educational technologies became evident, with a view to bringing the university and the community closer together, and that this type of practice contributes to the training of academics and promoting the health of people diagnosed with type 2 diabetes mellitus and who need to practice self-care.
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