Proyecto "Vacunando a la Comunidad": contribución de la extensión universitaria al desarrollo profesional y personal
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2026.e102829Palabras clave:
Extensión Comunitaria, Vacunación, EnfermeríaResumen
Objetivo: Identificar la percepción de los estudiantes de enfermería sobre la contribución del proyecto de extensión universitaria "Vacunando a la Comunidad" a su desarrollo profesional y personal. Método: Se realizó un estudio cualitativo descriptivo, con un diseño de estudio de caso, con 14 estudiantes de enfermería que participaron como voluntarios en el proyecto de extensión "Vacunando a la Comunidad". Respondieron un cuestionario electrónico semiestructurado con preguntas abiertas y cerradas sobre su participación en el proyecto. Resultados: El proyecto permitió el avance profesional de estos estudiantes a través de las experiencias prácticas adquiridas en las campañas de inmunización. A nivel personal, el proyecto promovió las relaciones interpersonales mediante el trabajo en equipo y el contacto con el público, exponiéndolos a conflictos que requerían madurez y autocontrol para su resolución. Conclusión: La inmunización extracurricular proporciona a los estudiantes una perspectiva crítica y humanizada, les enseña a gestionar conflictos y ofrece experiencias prácticas que serían limitadas dentro del aula.
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