Educación permanente en salud: una experiencia del proyecto "bioética por las lentes del cine"
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2017v14n26p97Resumen
El objetivo de este estudio es reflexionar y compartir la experiencia de educación permanente con estudiantes de la Residencia Multiprofesional en Salud de la Familia de la Prefectura Municipal de Florianópolis, por medio de la Bioética Narrativa. El Núcleo de Investigación y Extensión en Bioética y Salud Colectiva / UFSC realizó en el segundo semestre de 2016 el proyecto de extensión "Bioética por las Lentes del Cine", en asociación con la Secretaría de Salud Municipal, ofreciéndolo a 47 profesionales residentes. Se utilizó el cine como recurso pedagógico para disparar la problematización de la realidad y anclaje de los argumentos de reflexión, construyendo un espacio pedagógico de enseñanza-aprendizaje en la aproximación de lo vivido en la película y lo racionalizado en conjunto. Se consideró que el proyecto contribuyó significativamente a la formación de los residentes y miembros del Núcleo, específicamente, en el desarrollo de su capacidad crítica y reflexiva. También permitió evidenciar cómo la racionalidad narrativa auxilia la toma de decisión frente a las problemáticas éticas presentes en el cotidiano del trabajo en salud.
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