El envejecimiento femenino entre costuras: el atelier coreográfico como posibilidad de experiencia
DOI:
https://doi.org/10.5007/1807-0221.2017v14n27p73Resumen
Este estudio aborda el tema del envejecimiento femenino y sus interfaces. Con este fin, se dijo a la creación de un espacio educativo y artístico, dirigido por los contornos de la danza contemporánea, que fue llamado Atelier coreografía. El objetivo del estudio fue estructurar Coreográfico Atelier para que configurarlo en un experimento en el sentido descrito por Jorge Larrosa Bondia. En cuanto a los procedimientos metodológicos adoptado la investigación-acción, que incluyó entrevistas basado en la técnica de grupos focales. Por último, para interpretar los datos recogidos, se adoptó la técnica de análisis del discurso. El estudio permitió identificar que la experiencia genera a partir de las clases hicieron surgir una nueva experiencia de vida para el grupo de participantes, con el apoyo de tres pilares principales: oportunidad, la libertad, y el desafío. Este estudio se realizó entre el período de agosto a diciembre de 2016.Citas
Aluna A. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 26 set. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
Aluna G. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 26 set. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
Aluna I. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 26 set. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
Aluna B. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 27 out. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
Aluna C. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 27 out. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
Aluna J. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 27 out. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
Aluna F. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 27 out. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
Aluna I. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 27 out. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
Aluna G. 2016. Entrevista concedida à Amanda Khalil Suleiman Zucco. 27 out. 2016. Caxias do Sul, RS. Transcrição: Amanda Khalil Suleiman Zucco.
AMADO, João da Silva. Indisciplina na aula: regras, tarefas e relação pedagógica. Psicologia, Educação e Cultura, Lisboa, v. 3, n. 1, p. 53-72, 1999.
AZEVEDO, Joclécio. O que é dança contemporânea?. Jornalismo Porto Net. Ciências da Comunicação da Universidade do Porto. Porto, 2008.kiçokç;plll
Disponível em: <https://jpn.up.pt/2008/12/22/o-que-e-a-danca-contemporanea/>
Acesso em: 10 de outubro de 2016.
BARBOSA, M.R.; MATOS, P.M.; COSTA, M.E. Um olhar sobre o corpo: o corpo ontem e hoje. Psicologia & Sociedade, v.23, n.1, p.24-34, 2011
BAUMAN, Zígmaund. Amor líquido: sobre a fragilidade dos laços humanos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2004.
BIROLI, Flávia. Família moderna. In: Família: novos conceitos. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2014. Disponível em: <http://www.fpabramo.org.br/forum2013/wp-content/uploads/2014/08/colecaooquesaber-05-com-capa.pdf> Acesso em: 10 out 2016.
CANEZIN, C. C. A Mulher e o Casamento: da Submissão à Emancipação. Revista Jurídica CESUMAR. Mestrado, Maringá: v. 4, n. 1, p. 143-156, 2004.
CASTRO, Lina Frazão de. O corpo em estado de transparência: abordagens didáticas em dança Brasília. 2014. Dissertação (Mestrado em Artes) – Universidade de Brasília, Programa de Pós Graduação em Artes, Brasília, 2014. Disponível em: < http://repositorio.unb.br/bitstream/10482/15771/1/2014_LinaFrazaoCastro.pdf>
Acesso em: 22 out. 2016.
FILHO, Alípio de Sousa. Cultura, ideologia e representações sociais. In: CARVALHO, Maria do Rosário; PASSEGGI, Maria da Conceição; SOBRINHO, Moisés Domingos (Org.). Representações sociais. Mossoró: Fundação Guimarães Duque, 2003. p. 71-82.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e Punir. 38 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2010.
FORTIN, Sylvie. Contribuições possíveis da etnografia e da auto-etnografia para a pesquisa na prática artística. Revista Cena, Porto Alegre, n. 7, Editora: UFRGS, p. 78-79, fevereiro 2009.
GERHARDT, Tatiana Engel. Notas para a elaboração e o desenvolvimento do método de observação. In: GERHARDT, T. E.; SILVEIRA, D. T. (Orgs). Métodos de Pesquisa. Porto Alegre, RS: Editora da UFRGS, 2009, p. 101-103.
GOFFMAN, Erving. Representações. In: A Representação do Eu na Vida Cotidiana; tradução: Maria Célia Santos Raposo. 13ª Edição. Petrópolis: Editora Vozes, 2009.
GUIMARÃRES, Rosa, J. Grande Sertão: Veredas. Rio De Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
LARROSA, Jorge. Experiência e Alteridade em educação. Revista Reflexão e Ação, Santa Cruz do Sul, v.19, n2, p.04-08, jul./dez. 2011.
MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia da Percepção. 3a ed. São Paulo: Martins Fontes, 2006.
MINAYO, Maria Cecília de Souza (org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 18 ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2001.
NAVAS, Lenora Cássia. Arte da composição: teatro do movimento, págs 179-195- por
BERTÉ, Odailso. Dança contempop: corpos, afetos e imagens (mo)vendo-se. Santa Maria: Ed. da UFSM, 2015.
SILVA, Hugo Leonardo da. Poética da Oportunidade: estruturas coreográficas abertas à improvisação. Salvador: EDUFBA, 2009.
SPANIOL, Dorotéa Kerr; ROMAGNOLO, José Sérgio Mauro. Atelier Permanente, Caderno de Formação, In: KERR, Dorotea. (Org.). Caderno de Formação. São Paulo: Culturac Academica Editora, 2012, v. 5, p. 14¬17.
ORLANDI, Eni Puccinelli. Análise de Discurso: princípios & procedimentos. 8. ed. Campinas: Pontes, 2009. 100p.
TRAD, Lab. Grupos focais: conceitos, procedimentos e reflexões baseadas em experiências com o uso da técnica em pesquisas de saúde, Physis, 2009.
TEIXEIRA, L, I; PÖRTNER, C. G. Por uma experiência legítima: o local do acontecimento na contemporaneidade. Revista EnsiQlopédia – FACOS/CNEC Osório v.10, n1 – OUT/2013
THIOLLENT, M. Metodologia da pesquisa-ação. São Paulo: Cortez & Autores, 1988.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
De acordo com a lei n° 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, o(s) autor(es) da OBRA encaminhada, doravante designado(s) CEDENTE, declara(m) tê-la lido e a aprovado na sua totalidade e concorda(m) em submetê-la à Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, doravante designada CESSIONÁRIA, para avaliação e possível publicação como resultados originais. Esta declaração implica que a OBRA, independente do idioma, não foi submetida a outros periódicos ou revistas com a mesma finalidade.
O CEDENTE declara que a OBRA não infringe direitos autorais e/ou outros direitos de propriedade de terceiros, que a divulgação de imagens (caso existam) foi autorizada e que assume integral responsabilidade moral e/ou patrimonial pelo seu conteúdo perante terceiros.
O CEDENTE, por meio desta, cede e transfere, de forma gratuita, o direito de reprodução gráfica, divulgação e indexação da OBRA em bases de dados nacionais e internacionais à CESSIONÁRIA, tenha a OBRA o título descrito acima ou o título que posteriormente venha a ser adotado, para atender às sugestões de editores e revisores.
O CEDENTE compromete-se em anexar, como Documento Suplementar, nesta plataforma, a fotocópia do Termo de concordância e cessão de direitos de reprodução assinado pelo(s) autor(es), que pode ser obtido neste link.
O CEDENTE está ciente de que esta obra será licenciada, através do Creative Commons , para Extensio: R. Eletr. de Extensão, ISSN: 1807-0221, do DPE/PRPE/UFSC.