Fotoeducación en salud con el fin de prevenir el cáncer de piel: relato de experiencia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2021.e75546

Resumen

Introducción: El acceso a la fotoeducación es el primer paso hacia el establecimiento de una política de educación para la salud, representada por la interacción dialógica entre los actores sociales (universidad y escuela). Por lo tanto, los equipos de salud de la Farmacia Universitaria UFRJ (FU-UFRJ) han estado desarrollando actividades en las escuelas públicas de la ciudad de Río de Janeiro, con el fin de establecer una política de educación sanitaria. Objetivo: recopilar y difundir las actividades del proyecto de extensión FU-UFRJ en las escuelas públicas de Río de Janeiro. Metodología: se realizó una encuesta bibliográfica, obteniendo información sobre fotoeducación. Esta información fue transmitida al alumno del curso de Pintura en la UFRJ para desarrollar actividades recreativas. Los estudiantes del equipo participaron en un curso de capacitación, recibiendo orientación sobre las acciones. Resultados: se realizaron dos campañas, 75 estudiantes participaron en las acciones. Consideraciones finales: Las actividades realizadas fueron un instrumento para la difusión del conocimiento y brindaron acceso a la información a los estudiantes que participaron en el proceso, convirtiéndolos en transmisores de conocimiento en sus comunidades. Los estudiantes de pre y posgrado fueron protagonistas en su proceso de formación y adquirieron responsabilidad social para la inserción de actividades de educación en salud.

Biografía del autor/a

Julia Victória Azevedo Costa, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Aluna de graduação do curso de Farmácia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e bolsista do Programa Institucional de Fomento Único de Ações de Extensão (PROFAEX) da UFRJ.

Luis Phillipe Nagem Lopes, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Aluno de graduação do curso de Farmácia da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Luiz Eduardo Fileto Caldeira, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Aluno de graduação do curso de Pintura da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Bolsista do Programa Institucional de Fomento Único de Ações de Extensão (PROFAEX) da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Zaida Maria Faria de Freitas, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Farmacêutica da Farmácia Universitária da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Doutora em Fármacos e Medicamentos pela Faculdade de Ciências Farmacêuticas da Universidade de São Paulo. Professora do quadro permanente do curso de Mestrado Profissional Ciência e Tecnologia Farmacêutica (CTECFAR), da Faculdade de Farmácia da UFRJ.




 

Mariana Sato de Souza de Bustamante Monteiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorado em Ciências de Polímeros pelo Instituto de Macromoléculas Professora Eloisa Mano. Professora adjunta da Faculdade de Fármacia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Tutora do Programa de Educação Tutorial (PET) da Faculdade de Farmácia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Co-responsável pelo Programa Farmácia Universitária da UFRJ.

 

Márcia Maria Barros dos Passos, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Professora de Farmácia Hospitalar e Farmacovilângia do Departamento de Medicamentos da Faculdade de Farmácia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. 

Dalila dos Santos Cerqueira Pinto, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Diretora Adjunta de Extensão da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professora de Desenho do Departamento de Análise da Forma.

Elisabete Pereira dos Santos, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorado em Química Orgânica pelo Instituto Militar de Engenharia. Professora de Dermocosméticos do Departamento de Fármacos e Medicamentos da Faculdade de Farmácia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Coordenadora do Programa de Extensão Farmácia Universitária.

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Publicado

2021-04-28

Número

Vol. 18 Núm. 38 (2021): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIA

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