Soporte matricial em forma de e-terapia: experiencia a la luz de la investigación-acción durante pandemia de Covid-19

Autores/as

  • Camila Santana dos Santos Universidade Estadual de Santa Cruz
  • Andresa Karoline Santana Muniz Universidade Estadual de Santa Cruz
  • Lucycléa da Silva Almeida Universidade Estadual de Santa Cruz
  • Maria Aparecida Souza dos Santos Universidade Estadual de Santa Cruz
  • Vanessa Thamyris Carvalho dos Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
  • Rozemere Cardoso de Souza Universidade Estadual de Santa Cruz

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2023.e84995

Palabras clave:

Matrixización, Salud Mental, Covid-19, E-terapias

Resumen

El estudio tuvo como objetivo describir la experiencia de profesionales de salud mental y estudiantes de enfermería en la moderación de los “Diálogos en Red” de e-Terapia, desarrollados para trabajadores de los sistemas unificados de salud y assistência social en la región sur de Bahía, Brasil. Se trata de un estudio cualitativo, del tipo relato de experiencia, y parte integrante de una Investigación Acción en alianza con un proyecto de extensión de la acción continuada en una universidad pública, desarrollado de agosto a octubre de 2020 y de mayo a junio de 2021. Los diálogos tuvieron lugar lugar en los grupos de apoyo matricial y produjo un incentivo para el trabajo en red en el territorio, el apoyo psicosocial a través de la escucha y el intercambio de prácticas terapéuticas, demostrando la importancia de brindar matrixización en salud mental incluso a distancia, durante y después de la pandemia.

Biografía del autor/a

Camila Santana dos Santos, Universidade Estadual de Santa Cruz

Graduação em Enfermagem pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e ex bolsista do Programa de Bolsas de Extensão Universitária (PROBEX).

Andresa Karoline Santana Muniz, Universidade Estadual de Santa Cruz

Discente do curso de Enfermagem da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), bolsista de Programa de Iniciação Científica da UESC em parceria com a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (FAPESB).

Lucycléa da Silva Almeida, Universidade Estadual de Santa Cruz

Graduação em Psicologia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC).

Maria Aparecida Souza dos Santos, Universidade Estadual de Santa Cruz

Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC).

Vanessa Thamyris Carvalho dos Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem e Saúde da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Docente da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB).

Rozemere Cardoso de Souza, Universidade Estadual de Santa Cruz

Doutora em Enfermagem Psiquiátrica pela Universidade de São Paulo e docente do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Santa Cruz.

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Publicado

2023-04-27

Número

Vol. 20 Núm. 45 (2023): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

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