Informe de experiencia en formación extensionista en la Universidad Federal de Pampa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5007/1807-0221.2024.e97386

Palabras clave:

Extensión Universitaria, Formación de Extensionistas, Elaboración de Actividades

Resumen

Este trabajo presenta las etapas adoptadas para la elaboración del curso Formación en extensión en Unipampa: contexto, políticas y prácticas, ofrecido en la modalidad a distancia en Universidade Federal do Pampa (Unipampa) en el año 2020. El artículo posee como objetivo contar la experiencia de formación de extensionistas realizada en línea, desde su concepción hasta su evaluación. El curso fue ofrecido durante la Pandemia de Covid-19, y en consecuencia del contexto en que fue desarrollado, presentó muchos desafíos para los proponentes y participantes de la acción.  Con base en el análisis de los datos relativos a su proposición y oferta es posible percibir que el curso cumplió con los objetivos propuestos, ofreciendo un panorama sobre Extensión Universitaria, al mismo tiempo en que les permitió a los cursistas que pudieran comprender las directrices y reflexionar sobre la organización de una acción de extensión.

Biografía del autor/a

Daniela Oliveira Lopes, Universidade Federal de Pelotas

Possui graduação em Letras Português Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade Federal do Pampa (2011). É Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2018). É doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas. Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas Educacionais - NEPPE/UFPel. Atua como Técnica em Assuntos Educacionais na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal do Pampa desde de 2013 junto à Coordenadoria de Educação e Desenvolvimento Social. Foi uma das autoras do livro Reflexões e Práticas Extensionistas na Unipampa que deu origem ao curso de mesmo nome, o qual teve seis edições na Universidade entre os anos de 2016 e 2018.   

Amanda Meincke Melo, Universidade Federal do Pampa

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), mestrado e doutorado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). É também Licenciada em Letras-Português pela Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). É professora associada na UNIPAMPA, onde exerce a docência no Campus Alegrete desde 2009. Já coordenou a Comissão Local de Extensão do Campus Alegrete, quando também representou o campus na Comissão Superior de Extensão. 

Cristine Machado Schwanke, Universidade Federal do Pampa

Possui Graduação em Engenharia Mecânica na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1993), mestrado em Engenharia, PPGEMMM/UFRGS (1996) e doutorado em Engenharia, PPGEMMM/UFRGS (2000). Professora na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS (2003-2008) e Professora Substituta na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2008). Professora Associada na Universidade Federal do Pampa - UNIPAMPA (desde 2009). 

Rubya Mara Munhoz de Andrade, Universidade Federal do Pampa

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade da Região da Campanha (1986). É mestre em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (2009) e  Doutorado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2019) com doutorado sanduíche na Universidade de Psicologia e Educação da Universidade do Porto / Portugal. Atualmente é Pedagoga na Universidade Federal do Pampa atuando na Pró Reitoria de Extensão e Cultura. 

Citas

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Publicado

2024-12-18

Número

Vol. 21 Núm. 50 (2024): Revista Eletrônica de Extensão - Extensio

Sección

Artículos

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