Transição do objetivismo para o construtivismo na Educação Científica

Autores/as

  • Nancy T. Davis Science Education Program - Estados Unidos da Américas
  • B. Jo McCarty Science Education Program - Estados Unidos da Américas
  • Kenneth L. Shaw Science Education Program - Estados Unidos da Américas
  • Amal Sidami- Tabbaa Science Education Program - Estados Unidos da Américas

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Publicado

1994-01-01

Cómo citar

Davis, N. T., McCarty, B. J., Shaw, K. L., & Tabbaa, A. S.-. (1994). Transição do objetivismo para o construtivismo na Educação Científica. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, 11(3), 172–183. Recuperado a partir de https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/7145

Número

Vol. 11 Núm. 3 (1994)

Sección

Artigos

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