Internationalization through the actions of an extension program from a southern Brazilian University
DOI:
https://doi.org/10.5007/1984-8412.2021.e72640Abstract
The present work aims at presenting and analyzing the actions of the University Extension Program of Portuguese for Speakers of Other Languages (PFOL), from the Federal University of Technology - Paraná (UTFPR), as contributions to the discussion of micro and macro policies of Internationalization in the scope of Undergraduate Programs (IES). In addition, we are interested in discussing actions taken by Portuguese without Borders (PsF), linked to PFOL. The analysis will be performed based on authors who define internationalization (TAVARES et al., 2016; BORGES et al., 2018; PAZELLO, 2019) and on authors who propose new perspectives to internationalization’s policies of non-hegemonic languages, such as Portuguese (DINIZ ; BIZON, 2016; BORGES et al., 2018; LEAL; MORAES, 2017; FINARDI; GUIMARÃES, 2017, PICCIN; FINARDI, 2019).
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