El espacio del translanguaje: prolegomena a una crítica integracionista
DOI:
https://doi.org/10.5007/1984-8412.2022.e84049Resumen
En un artículo titulado Moment Analysis and Translanguaging Space: Discursive Construction of Identities by Multilingual Chinese Youth in Britain, Li Wei (2011) desarrolla su explicación principal del translenguaje. Proporcionando un conjunto de definiciones muy citadas y mantras teóricos influyentes, la pieza disfruta de un estatus fundamental en la teorización del translenguaje. Sin embargo, este esfuerzo teórico primario e influyente no está exento de problemas. Este artículo sostiene que la noción de espacio translenguaje (translanguaging space) y sus supuestas funciones / valores no pueden darse por sentados. En desacuerdo con la noción de espacio translenguaje, el presente trabajo esbozará una crítica introductoria desde una perspectiva integracionista. La crítica también apunta a cuestionar la validez de las supuestas funciones del espacio translenguaje y los valores prometidos de la perspectiva translenguaje. El trabajo arrojará luz sobre cuestiones preliminares sobre la noción de espacio translenguaje. Este artículo destacará las deficiencias de la teoría del translenguaje y contribuirá a una crítica integracionista de la teoría lingüística híbrida, es decir, el translenguaje.
Citas
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