El anciano como objeto de la práctica discursiva de asilo: la precariedad de vidas vulnerables

Autores/as

  • Pedro Navarro UEM
  • Hoster Older Sanches

DOI:

https://doi.org/10.5007/1984-8412.2022.e90177

Palabras clave:

Adulto mayor. Asilo. Práctica discursiva. Objetivación. Vidas precarias.

Resumen

En este artículo, analizamos la forma en que los ancianos se posicionan en el discurso como objeto de práctica que se manifiesta en el espacio institucional del asilo São Vicente de Paulo, en Jacarezinho, PR. Para ello, partimos de una discusión sobre la práctica discursiva (referencia, objeto y dominio asociativo) y sobre la precariedad de las personas mayores que viven en asilos, relacionándolas con la forma en que el cuerpo se inscribe en un mecanismo que gestiona la muerte por medio del gobierno que se ejerce sobre la vulnerabilidad que implica ese espacio. La serie enunciativa fue extraída de documentos oficiales, registros médicos y encuestas con los responsables de la institución y sometida a un análisis arque-genealógico respecto al gobierno y la objetivación en ejercicio en esta institución. Partimos considerando que la vejez vulnerable es un enunciado emblemático de esta práctica y, como tal, permite identificar una regularidad alrededor de la incapacidad, invisibilidad y precariedad de los cuerpos envejecidos sobre los que opera la regulación de la vida y la administración de la muerte.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

Biografía del autor/a

Pedro Navarro, UEM

Pedro Navarro leciona no curso de Graduação em Letras da Universidade Estadual de Maringá, desde 1996, e no programa de Pós-Graduação em Letras da UEM. Atua também no Programa de Pós-graduação Profissionalizante em Letras, dessa mesma instituição. Doutorou-se em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP de Araraquara, SP, em 2004. Entre os anos de 2010 e 2011 realizou estágio de pós-doutoramento no Instituto de Estudos da Linguagem, da Universidade Estadual de Campinas, SP. Desde 1992, vem realizando pesquisas voltadas à produção de discursos determinados por sentidos advindos de lugares institucionais constituídos pelo pedagógico, pelo religioso e pelo midiático. Adota como dispositivo teórico-metodológico as noções e os conceitos erigidos pela Análise do Discurso francesa, a partir de uma perspectiva que considera o diálogo entre esse campo, a Filosofia e a História, representados, respectivamente, por Michel Pêcheux, Michel Foucault e Michel de Certeau. Seus temas de pesquisa abarcam (1) a relação entre discurso, sentido e mídia, com a finalidade de analisar práticas discursivas de produção de identidade do feminino e do masculino em textos verbais e imagéticos que circulam na mídia brasileira contemporânea; (2) o estudo dos processos discursivos de subjetivação do idoso, do executivo e dos sujeitos da educação, em textos e imagens da mídia impressa, televisiva e online; (3) a relação entre discurso e ensino, com foco para as questões de escrita e de leitura em contexto escolar. Nessa frente de estudos, a questão da produção de sentidos e da autoria são centrais. É lider de GEF - Grupo de Estudos Foucaultianos da UEM.

Citas

ASILO SÃO VICENTE DE PAULA. Regimento interno. Jacarezinho, PR, 6 de junho de 2008.

BRASIL. Estatuto do idoso. Lei federal nº 10.741. Brasília, DF, 2003.

BUTLER, J. Vida precária: os poderes do luto e da violência. Trad. Lieber, Andreas. Belo Horizonte: Autêntica, 2019.

FOUCAULT, M. As palavras e as coisas: uma arqueologia das ciências humanas. Trad. Salma T. Muchail, 8. ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

FOUCAULT, M. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 42. ed. Editora Vozes. Petrópolis, RJ, 2014.

FOUCAULT, M. A arqueologia do saber. Trad. Luiz Felipe Baeta Neves. Petrópolis: Vozes; Lisboa: Centro do Livro Brasileiro, 1972.

NAVARRO, P. Dispositivo e governo da velhice no discurso da web. Revista da Abralin, v. 14, n. 2, p. 193-214, 2015.

NAVARRO, P. Acontecimento discursivo e efeitos de poder sobre o sujeito idoso. In: BUTURI JÚNIOR, A; SEVERO, C. G. (org.). Foucault e as linguagens. Campinas: Pontes Editora, 2018. p. 267-296.

SANCHES, O. H. A governamentalidade no discurso sobre os idosos em condição de asilo. 2018. Tese (Doutorado em Letras) – Universidade Estadual de Maringá, Maringá, 2018.

Descargas

Publicado

2022-11-23

Número

Vol. 19 Núm. 3 (2022)

Sección

Dosier

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Los trabajos publicados pasan a ser de derecho de la Revista Fórum Linguístico, quedando su reimpresión, total o parcial, sujeta a la autorización expresa del Consejo de Redacción de la revista. Debe ser consignada la fuente de publicación original.