El uso de narrativas cosmológicas en el aula como estrategia para fortalecer la lengua Warao

Resumen

El artículo tiene como objetivo discutir estrategias para el fortalecimiento de la lengua warao hablada en Belém a través del uso de narrativas cosmológicas en talleres en el ámbito escolar. La lengua Warao es una lengua aislada hablada por el pueblo del mismo nombre, que originalmente habitó la región del Delta del Río Orinoco, en Venezuela. Debido al agravamiento de la crisis multifacética en su país, algunos pueblos indígenas se vieron obligados a migrar a otros países en busca de condiciones básicas de supervivencia. Se observó que con el establecimiento de estos pueblos en Brasil, los contextos de uso de la lengua warao se restringieron, principalmente porque la educación escolar de los indígenas de la ciudad no incluye la educación multilingüe, siendo el uso y enseñanza de esta lengua en las escuelas. . Además, la transmisión de narrativas cosmológicas a las generaciones futuras está amenazada porque hay pocas personas con conocimiento de estas historias. Para la discusión sobre políticas lingüísticas y educativas, revitalización lingüística y enseñanza de narrativas utilizamos: Calvet (2007), documentos que garantizan a los pueblos indígenas el derecho a la educación intercultural, Amaral (2020), Rubim (2016; 2020), Herrmann (2006) y Macedo y Albuquerque (2013). La metodología adoptada para la realización de los talleres fue la investigación en acción y contamos con la colaboración de tres indígenas Warao. Se espera que las reflexiones presentadas contribuyan a promover más acciones para valorar la lengua y la cultura Warao y difundir una visión positiva de la presencia de estos pueblos indígenas en Brasil.