Comunidad Sorda Académica: producción escrita por personas sordas con asistencia textual del traductor de Libras y Lengua Portuguesa
DOI:
https://doi.org/10.5007/1984-8412.2024.e94591Palabras clave:
Investigador sordo, Libras, Asistencia textual, Política y planificación linguísticaResumen
Este texto se contextualiza en el área de política y planificación lingüística, considerando situaciones relatadas por investigadores sordos sobre la lengua portuguesa escrita en el contexto académico. Reflexiona sobre acciones que pueden garantizar el acceso a derechos lingüísticos que posibiliten la presencia de sordos signantes en la academia. Contexto en que se considera la oferta institucionalizada del servicio de asistencia textual, realizada por profesionales bilingües que actúan como traductores e intérpretes de Libras y Portugués; un nuevo campo de acción para estos profesionales graduados en Libras, licenciatura. Es comprensible que la planificación de una política lingüística que garantice este servicio institucionalizado contribuya a un reposicionamiento estratégico del papel del investigador sordo en las producciones técnico-científicas en los diversos campos de acción que componen la producción en la Educación Superior.
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