Saúde e bem-estar em universidades do norte brasileiro

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/1983-4535.2025.e105186

Palavras-chave:

Desenvolvimento Sustentável, Promoção da Saúde, Promoção do Bem Estar, Universidades, Amazônia

Resumo

As universidades são importantes instituições para implementação dos objetivos sustentáveis da Agenda 2030 da ONU. Neste artigo, teve-se como objetivo verificar como as universidades do Norte do Brasil aderiram à Agenda e suas ações institucionais para o cumprimento das metas relacionadas ao ODS 3 (saúde e bem-estar). Trata-se de uma pesquisa qualitativa em que foram analisados o relatório Impact Ranking 2024 e os sites universitários para a coleta dos dados. Os resultados mostraram que da região Norte apenas a UFPA e a UFT participaram do ranking. A UFPA tem desenvolvido ações por meio de seu Complexo Hospitalar, da assistência estudantil, da PROGEP e de suas pós-graduações, criando programas e projetos para a comunidade geral. A UFT conquistou o selo ODS EDU, criou cartilhas sobre saúde, promoveu congressos e encontros e aprovou uma resolução para qualidade de vida. Sugere-se às universidades estudadas que deixem mais transparente suas ações em seus sites e as alinhem às metas do Brasil e da ONU. Conclui-se que, no geral, é necessária uma maior participação das universidades nortistas no Impact Ranking, pois apenas dois estados tiveram representantes. Além disso, adotar mais ações em saúde e bem-estar alinhadas à ONU contribuirá para o desenvolvimento sustentável na Amazônia.

Biografia do Autor

Jessica Valeria Lima, Universidade Federal do Pará

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPA. Mestre em Gestão Pública pelo NAEA/UFPA (2022). Especialista em Gestão Empresarial pelo ICSA/UFPA (2017). Graduada em Administração pela UFPA (2013) e em Secretariado Executivo Trilíngue pela UEPA (2014). Atualmente é Administradora na Unidade de Auditoria Interna da UFPA.

Vera Lucia Fonseca de Souza, Universidade Federal do Pará

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFPA (2024). Mestrado em Psicologia pelo Programa de Pós Graduação em Psicologia na Universidade Federal do Pará - PPGP/UFPA. Linha de Pesquisa Psicologia, Sociedade e Saúde (2023). Pós-Graduação Especialista em Educação com foco nas Relações de Aprendizagem pela Universidade Estadual do Pará-UEPA. Bacharel; Licenciada Plena em Psicologia e Psicóloga pela Universidade Federal do Pará – UFPA (1992). Atualmente Psicóloga efetiva na Coordenação Estadual de Saúde Mental, Álcool e outras Drogas, monitorando a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) da Secretaria de Saúde Pública do Estado do Pará (SESPA).

Adelma do Socorro Gonçalves Pimentel, Universidade Federal do Pará

Pós-doutorado em Psicologia e psicopatologia do Desenvolvimento na Universidade de Évora, Portugal (2007). Pós-doutorado em Ciências Interdisciplinares da Saúde UNIFESP (2013). Doutorado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestrado em Educação: políticas públicas pela UFPA. Especialista em desenvolvimento infantil pela Universidade Estadual do Pará; Especialista em Psicologia Clínica: Gestalt terapia e Terapia Centrada na Pessoa pela UFPA. Professora Titular no Instituto de Filosofia e Ciências Humanas/ Faculdade de Psicologia; Orientadora de Doutorado e Mestrado, TCC e Iniciação Científica; Formação de pesquisadores na metodologia de hermenêutica do discurso; análise temática qualitativa.

Flávia Cristina Silveira Lemos, Universidade Federal do Pará

Graduada em Psicologia (UNESP, 1999). Mestra em Psicologia e Sociedade (UNESP, 2003). Doutora em História Cultural (UNESP, 2007). Foi bolsista FAPESP no Doutorado. Realizou Estágio de Pós-doutorado em Estudos da Subjetividade (UFF - 2015- 2016) sob supervisão da Profa. Dra. Maria Lívia do Nascimento. Licenciatura semi-presencial em Pedagogia (ICSH-Universidade Estadual de Alagoas, 2017), Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, totalizando 600 horas (UNEB, 2017). É Professora Titular de Psicologia Social na Universidade Federal do Pará(UFPA), atua na Graduação Psicologia e no Programa de Pós-graduação em Psicologia (UFPA).

Pedro Paulo Freire Piani, Universidade Federal do Pará

Doutorado em Psicologia Social na PUC-SP (2007) com bolsa da Fundação Ford. Mestrado na área de Sociologia da Saúde pela Universidade Metodista de São Paulo (2002), com bolsa CAPES. Fez o Bacharelado em Psicologia na Universidade Federal do Pará (1991), Licenciatura em Psicologia na Universidade São Marcos - SP (1997) e fez o Curso Seminarístico de Filosofia no Seminário Maior da Arquidiocese de Belém (1986). Professor da Universidade Federal do Pará (UFPA), na Faculdade de Medicina. Professor no Programa de Pós-Graduação em Psicologia, linha de Psicologia de Psicologia Social - UFPA, e no Programa de Pós-Graduação em Atenção e Estudo Clínico no Diabetes - UFPA. Atualmente é Gerente de Ensino e Pesquisa no Complexo Hospitalar da UFPA-EBSERH.

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Publicado

2025-06-10

Edição

v.18, n.2, maio de 2025

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Artigos

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