v.17, n.2, maio de 2024

Artigos

• Impacto orçamentário do teletrabalho durante a pandemia: estudo em uma instituição federal de ensino superior

  Eduardo Bonilha Einsfeld, Pâmela Amado Tristão

  01-22

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• Programação Neurolinguistica (PNL): análise do sistema representacional dos acadêmicos e docentes do curso de bacharelado em administração de uma instituição de ensino superior

  Margarete de Fátima Marcon, Paulo Cezar Antoniolli Junior , Gilmar Luiz Giehl

  23-43

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• Relação entre características, expectativas e percepções dos usuários sobre a qualidade do serviço bibliotecário por meio da escala LibQual adaptada

  Cláudia Osvaldina dos Passos Cavalcanti, Sandro Vieira Soares, Thiago Coelho Soares, Rafael Tezza, Graziela Oste Graziano Cremonezi

  44-65

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• Impacto do capital psicológico sobre o comprometimento com ações docentes universitários: avaliando o efeito moderador do comprometimento organizacional

  Givaldo Carlos Candrinho, Antônio Virgílio Bittencourt Bastos, Laércio André Gassen Balsan

  66-78

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• Evolução da oferta e das matrículas em cursos superiores na área de saúde ofertados na modalidade de educação a distância

  Cândido Vieira Borges Júnior, Marizélia Ribeiro de Souza, Denise Santos de Oliveira, Udinelli Alves da Silva Santos, Maikon Franczak da Silva

  79-93

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• Teletrabalho e os novos desafios da liderança nas relações laborais: o caso do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia

  Ana Karina Nicola Gervásio, Márcia Cristina Rodrigues Cova

  94-110

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• Gestores intermediários e a ação gerencial: um estudo sobre a percepção de suporte organizacional em uma universidade federal

  João Marcio Silva de Pinho, Adriana Ventola Marra

  111-133

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• Imagem organizacional em instituição de ensino superior: uma análise a partir da percepção dos discentes de graduação da UDESC

  Bruno Cesar Antunes, Aline Regina Santos, Priscilla Infâncio Antunes

  134-158

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• O teste do Modelo de Walton: a percepção da qualidade de vida no trabalho dos servidores da Universidade Estadual do Amazonas

  Raimunda Albuquerque de Oliveira, Nina Rosa da Silveira Cunha, Luiz Rodrigo Cunha Moura, Magnus Luiz Emmendoerfer, José Ricardo Vitória

  159-181

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• Metodologias colaborativas e estilos de aprendizagem: percepções de discentes de administração de uma instituição de ensino superior

  Alan Carlos Franco Costa, Thales Batista de Lima, Cibelle da Silva Santiago

  182-207

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• Proposta de melhoria das parcerias entre o setor privado e a Universidade Federal do Triângulo Mineiro

  Luciana da Costa e Silva Martins, Geraldo José Carneiro Neto, Douglas Moura Miranda, Deusmaque Carneiro Ferreira

  208-229

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• Presença dos aspectos ASG nos currículos dos cursos de ciências contábeis ofertados pelas instituições públicas de ensino superior brasileiras

  Evanilda Alves da Cunha, Eduardo Bona Safe de Matos, Beatriz Fátima Morgan

  230-253

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