Liderança e gestão do conhecimento: desafios organizacionais da pós-graduação e pesquisa em uma universidade federal brasileira

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5007/1983-4535.2019v12n3p1

Resumo

Este artigo apresenta um estudo de caso de caráter hermenêutico e aplicado, realizado com o objetivo de compreender quais são os principais desafios vivenciados pelos gestores da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal de São João del-Rei (PROPE/UFSJ) em seus esforços de consolidação dos programas de pós-graduação stricto sensu. Os resultados mostraram que os principais desafios são a ausência de ações voltadas à qualificação funcional de docentes para o exercício do cargo de coordenador de programas de mestrado e de doutorado e a falta de apoio empresarial regional à pesquisa desenvolvida nesses programas. Os dados colhidos sugerem que a prática da liderança no âmbito da unidade organizacional estudada vem sendo impulsionada mais em razão de problemas e dúvidas por parte dos gestores do que em razão de planejamentos e estratégias, o que indica que esses profissionais tem atualmente um perfil gerencial mais reativo do que proativo.

Biografia do Autor

Daniel Castro Giraldi, Universidade Federal de Lavras

Mestre em Administração Pública (UFLA) e Licenciado em Filosofia (UNESP). Técnico-Administrativo em Educação na Universidade Federal de São João del-Rei. Campus CTAN/UFSJ. Endereço: Avenida Visconde do Rio Preto s/n. Colônia do Bengo CEP 36301-360 - São João del-Rei – Minas Gerais. Telefone: (32) 3379-4935 e-mail: dangiraldi@ufsj.edu.br

Gustavo Melo-Silva, Universidade Federal de São João del-Rei

Doutor em Sociologia (UFMG), Professor do Departamento de Ciências Administrativas e Contábeis (DECAC) da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) e do Programa de Pós-Graduação em Administração Pública (PPGAP) da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Campus CTAN/UFSJ São João Del Rei (MG) - CEP:36.300-000

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Publicado

2019-09-02

Edição

v.12, n.3, setembro de 2019

Seção

Artigos

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